好书推荐豆瓣83分,如何阅读一本书

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有没有这样一本书:一本教人如何阅读,如何提升理解力的书籍?

带着这个目的,我凭借书名选中了奥野宣之的《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》。

遗憾的是,这本书主要内容的落脚点在“笔记读书法”,即所谓的“好记性不如烂笔头”。

即通过摘抄加深记忆,通过输出将碎片化的思考系统化、逻辑化,最终倒逼阅读。

它是一种既慢且笨的方法,但确实行之有效。

之后,我又翻看了《麦肯锡精英高效阅读法》,它主要教人如何一天快速、高效读完一本书。

即保证读书时间,一口气不停歇地读完整本书,最后在一分半内将想到的事情记录在一张A4纸上。

这些事情可以是读后感,可以是印象深刻的一句话、一件事,可以是设立的小目标……

它是一种追求速度的阅读方法,对于追求阅读量的读者来说值得一试。

再之后,我学习了《思维导图完整手册》,这本书教你如何用一个关键词展开头脑风暴,从而帮助读者更好地整理、记忆信息。

它是一种能分析信息、内化知识、整理思维逻辑的思考工具,通过化繁为简减少记忆负担,从而实现高效记忆。

以上三本书都有教人如何阅读,但着力点在于“有效”、“高效”,始终感觉缺了些系统性。

目前阅读过的这类书籍里,初版于年,由莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦合力完成的《如何阅读一本书》称得上是一本详细讲解如何阅读的专业学术书。

这本书到年已发行83年,仍是畅销书排行榜上的常客。

在豆瓣发表评点过它的读者超过人,评分高达8.3分!

对不懂阅读、初探阅读的人来说,读这本书可以让人少走许多冤枉路;对阅读深有体会的人来说,读这本书收获更深的印证与领悟。

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但这本书太难读了,阅读体验感极差:难得一见内容如此之好,结构如此之混乱,文字翻译如此之艰深晦涩。

即便如此,我依旧认为这是一本令人相见恨晚的好书。

在翻开这本书之后,作者先让读者厘清自己的阅读目标,是为了获得资讯而读,还是为了求得理解而读。

如果只是为了增加资讯,那么速读、短视频、听书等方式会更方便,更高效。

如果是为了增进理解力,那么这本书值得用心精读。

《如何阅读一本书》详细介绍了4种阅读层次,3种做笔记方法,主动阅读的基础,11条阅读规则,阅读不同读物的方法,等等。

1、阅读的层次

这本书将阅读划分为四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

只要不是文盲,都可以说是完成了基础阅读,它几乎等同于小学阶段的语文。

检视阅读则强调在一定时间之内,抓出一本书的重点,即有系统的略读、粗读、速读。

它要求读者在阅读一本书时先翻阅目录,决定泛读或精读,并理清这本书在谈什么?怎样的架构发展观点?主旨摘要是什么?属于哪一类书?

分析阅读可以说是精读,要求读者全盘、完整、专注,在无限的时间里咀嚼、消化一本书。

它特别追求理解,可以帮助读者提升阅读能力,帮助思想、心智增长。

阅读的最终目标则是主题阅读,它与写作论文很是相似。

主题阅读要求读者列举出好几本书之间的关联性,从而提出一个主题,借助所阅读的书籍,架构出一个可能无人涉及的主题分析。

在面面俱到的同时,尽量不预设立场,客观地论述。

个人来说,分析阅读是四个阅读层次里最常使用的,但还是难以理解作者在这一章节里提出的11条规则。

无法说清到底是作者的问题,还是翻译的问题,使用的语言如此艰难晦涩。

这一点可以说《如何阅读一本书》最大的问题,它更像是积累很多阅读基础后的进阶读物。

2、不同读物的阅读方法

在阅读的日常里,最令人苦恼的是到底如何阅读不同的读物,诸如小说、故事、戏剧、诗词、历史书、传记、哲学……

令人惊喜的是,《如何阅读一本书》里做出了相应的经验分享。

比如阅读故事书,建议快读,就像平时看网络文学小说一样,一口气读完。

又比如阅读戏剧,要求你先假装自己是一名导演。

在脑海里搭建演出实景,并假装自己是舞台上的一名演员,把剧本大声地、慢慢地、有感情地朗读出来。

再比如阅读哲学书,则要心怀赤子之心,用孩童的眼光看待世界,怀疑孩子们怀疑的问题,问孩子们提出的问题。

你只需要思考,理清自己的思绪,实诚地面对自己,为自己回答这些问题。

种种不同读物的阅读方法,不一定能都运用起来,但一定程度上确实有助于阅读理解。

虽然是第一次接触4个层次的阅读方法,但其实早已在日常阅读中不自觉地有所运用。

而不同读物的阅读方法,高度系统性的阅读规则,补上了阅读体系的新拼图。

在这本书的最后,作者还按时间顺序推荐了个西方阅读书目,涵盖历史、哲学、医学、数学、文学……

涵盖类目之多,领域之广,着实令人惊叹。

作为一本指导如何阅读的实用类书籍,可读性不强,但它确实是一本值得阅读的好书。

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