第一章专业认知
从使用人数来看，年英语正式成为全球使用人数第一大语言。完成全球普及，确立全球通用语地位，英语大约用了年。
英语成为全世界精英阶层、商务人员、政治交流的共同语。英国文化教育协会估计，到年，全世界大约有17.5亿人能使用英语。
英语教育在非洲、亚洲、拉丁美洲愈发普及，以互联网为例，在撒哈拉以南非洲，年有34%的互联网用户使用英语，东南亚互联网使用者中，有23%为英语用户。南亚地区，有29%的手机用户使用英语，在拉丁美洲，英语也在不断突破西语和葡语的屏障，成为年轻人使用频率高的语言。
在大多数第三世界国家，经贸交流依赖英语，学校教学主要使用英语。在荷兰，有91%的人英语已经达到母语水平。
预计在年，全球有27亿人能熟练的使用英语，全球不同肤色、不同宗教、不同国家的人许多都能使用英语，英语的垄断地位会更加稳固，统治力牢不可破。
全球所有的科研、文化、媒体、教育、商务语言都以英语为主。现如今，肯尼亚内罗毕街头的小贩，埃及沙漠中的指路者，马尔代夫的潜水教练，巴西里约热内卢的工人，泰国曼谷机场的传呼员，伊斯坦布尔的游客，印尼雅加达的服务生，巴黎凯旋门下奔跑的幼童，天南海北的人们，都是使用英语交流的。另外：
全世界有60%以上的信件是用英语书写的；
50%以上的报纸杂志是英语的；
英语是与计算机联系最密切的语言；
大多数编程语言都与英语有联系！
在中国，英语热一度使之成为一项重大产业，几乎所有高校都开设有英语专业。
英语专业属于文学门类中的外国语言文学类专业，本科生毕业后授予文学学士学位。
当然外国语言文学类包含多种语种，但开设最多的是英语专业。
由于院校的培养目标不同，英语专业的授课内容也略有区别。在本科英语专业学习中，大一、大二课程内容多为基础英语、英语语音学、快速阅读及英语基础听力等。以培养学生听、说、读、写四项基本功。
在学习后期，各高校根据培养侧重不同，会增加如下课程：师范类、外贸类、翻译类、旅游类、工程类、法律类等专项课程。有的会增调同声传译，该方向一般在研究生层次才开设。
第二章培养方案
一、课程设置（参考）
专业核心课：
综合英语
英语视听说
英语口语
英语阅读
英语写作
英语语法
英语演讲
英语辩论
英汉/汉英笔译
英汉/汉英口译
语言导论
英语文学导论
跨文化交际
西方文明史
学术写作与研究方法
......
专业实践课程：
专业实习
创新创业实践
社会实践
......
二、培养目标
1、扎实的英语语言基础；
2、丰富的英语语言文化知识；
3、熟练的英语语言技能；
4、较高的语言运用能力、研究能力和专业素养；
5、能从事英语语言、文学与翻译等学术研究型人才；
6、相关专业领域应用复合型人才。
三、四六级和专四专八区别
1、从要求上看：
四六级面向非英语专业本科学生；
专四专八是面向英语专业本科在校生；
专四大约大二考试，专八是大四考试。
2、从难度上看：
大学英语四级词汇量要求左右，六级词汇量要求左右，难度类似专业四级。专八词汇量要求8千到1万。
四、英语专业院校类别简介
1、传统外语类院校
传统外语类院校的立校之本就是外语，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学等等。
这些院校在教学上注重理论与实践相结合。如北外，既抓英语语言基本功，也注重英语国家人文社科知识的培养。
2、综合性大学
如北京大学、清华大学、中国人民大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南开大学等综合性大学的外国语学院。
这类院校的共同特点是科研能力强，软、硬件设施精良，就业有优势，而且在继续深造、留学、学术发展等方面的机会更多。
例如，北京大学英语专业不仅强调学生基本技能，也注重基础学术训练。厦门大学在国内高校中是首批设置同声传译硕士课程院校，其口译和双语词典研究全国领先。
3、英语与行业特色结合高校
如外交学院、中国传媒大学、北京师范大学、对外经济贸易大学、中国政法大学和国际关系学院等。
这类院校将英语和专业特色结合起来，为学生开设本校特色专业课程，培养语言与专业特长相结合的复合型外语人才。
如中国传媒大学将英语新闻传播相结合，北京师范大学侧重于英语教育和教学，对外经济贸易大学以商务英语为特色，中国政法大学强调英语系学生的法律常识，开设了法律文书写作课程;南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向。
五、学习英语专业要求
1、语言表达能力强，听音准、语言模仿能力强；
2、有自学能力；
3、具备双语能力。
第三章知名高校
一、选择名校的理由：
进入好学校就读是每个同学的心愿，但为什么要进入名校就读，无非是以下几个方面：
学校软硬件资源
学校声誉与雇主评价
社会需求
这表现在：
1、更好的师资、更多的经费、更优的科研项目等；
2、更优异的校风、校友、发展机会等；
3、更多的保研、实践机会等。
在求职阶段，相关企业更愿意接受有名校背景的求职者。
这意味着同等条件下更强的学习能力和专业素养，以及科研能力。
二、国内知名高校：
第一梯队：北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学
第二梯队：厦门大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学
第三梯队：中山大学、北京语言大学
第四梯队：、黑龙江大学、广东外语外贸大学
国外知名高校：
巴斯大学
利兹大学
兰卡斯特大学
约克大学
南加州大学
纽约大学
第四章未来规划
本科毕业以后，学生面临三个选择：国内升学、出国深造，直接就业。
英语专业作为一门实践性很强的专业，本来升学不是特别必需，但在现今教育全面内卷的氛围下，有条件的学生基本选择继续深造。
而继续深造，一般有以下途径：
一、国内升学
国内升学分为：考研和保研。如果是自己考研，一方面涉及到考研学校规划，另一方面是准备周期问题。
考研目标学校规划，如果是报考名校，这些学校在第三章标杆高校里基本涉及到了。考生需要研究的是：
1、目标学校近三年录取分数；
2、目标学校参考书、近三年招生人数；
3、准备周期：估计从开始读大学就要断断续续作准备了，全面复习准备最迟安排在大三第一个学期。
至于保研，体现出一定的策略。
名校，或以上院校，只要GPA在院系前60%，没有挂科记录的同学都有获得推免资格。其中，GPA前50%大概率都能本校保研成功。
换句话说，到了大学，还是得好好学习，排名当然是越靠前越好，但所谓强中更有强中手，你努力别人也努力，要想获得好的成绩，当然需要付出艰辛的努力。但不管如何，名校的保研机会还是挺多的，一般排名中等以上，就有保研的机会。
特别提醒：
如果有机会读院校，尽量读这类院校，至少保研的机会多很多。如果有机会保研，一般就不要再去自己考，原因是考研压力大，并且会浪费很多机会成本。
二、出国深造
英语类专业，出国深造，普遍以英美国家为主。
1、美国申请难度大、竞争激烈。
作为世界最为强大的国家，美国仍然是中国学生选择留学的主要目的地。美国申请难度大，竞争激烈。相应学校有克利夫兰州立大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学等。
2、英国大学看本科学校，也看成绩。
对学习英语专业的学生来说，去英国留学简直就是天经地义。相应学校有牛津大学、圣安德鲁斯大学、杜伦大学等。
三、出国准备
如果打算出国留学，以下五项需及早规划：
成绩排名
英语成绩
推荐信
申请文书
1.成绩排名
这里成绩排名没什么好说的。就是认真对待每一门学科成绩，如果某门成绩不够理想，宁愿申请重考。
2.英语成绩（托福、GRE）
托福和GRE考试这个也没有更多的需要说，但时效需要提示：托福成绩两年有效，GRE成绩五年有效。所以有需要的，大家要算好时间。
3.推荐信
这里特别强调：大牛的推荐信往往能起到重要且决定性的作用。但如何获得大牛的推荐呢？
①自己的授课老师
②科研老师、实习老师
③业界高端人士
所以，平时和这人获得交集很重要。
4.申请文书
申请文书，有些同学可能会请专门的机构来做，但是与其这样，还不如自己来做，因为有沟通的时间成本，已足以抵得上自己花费的时间了。
特别提示
无论是保研、考研、还是出国深造，什么时候开始准备呢？从时间安排来看，大二就要开始，如果打算走保研这条路，这里再次强调，千万不要挂科。并且必须保持对英语学习的热情。
无论是国内升学，还是国外深造，以下工作在校期间必须得参与：
①争取参与科研
打算本校保研的学生，早一点参与相关老师和实验室的科研项目，与学长学姐经验分享等，至少混个脸熟。
②参加保研目标校的夏令营
对打算异校保研的，多参加公共类活动，比如，教育部每年举办的夏令营，以认识更多外校的教授，这个