携手走过9年，复旦与永平续写了哪些温情故事？原创胡慧中复旦大学
有一种友谊，跨越时空的距离，深深缔结在一所高校与一座小县城之间；有一种感情，走过年岁的更替，绵绵不绝于高校师生与县城人民心中……这就是从年开始结对帮扶、携手合作的复旦大学和云南省大理白族自治州永平县。
在永平县整体脱贫摘帽的第2年，复旦与永平携手并肩的第9年，复旦人与永平人续写的温情故事，如涓涓山泉汩汩流淌，动人心扉。
描摹美丽乡村图景，复旦人步履不停
“县城比想象中要好，道路很宽敞，有现代化的大超市，很多场所都有wifi覆盖。”
这是今年4月王珏从复旦来到永平县担任挂职副县长时，对永平的第一印象。
王珏是复旦挂职永平县的第6任副县长，当地干部群众对复旦感情深厚，热烈欢迎他的到来。同时县委换届时不少干部离开永平，分别时浓浓的不舍，让王珏深切感受到了基层干部在脱贫攻坚期间结成的战斗情谊。
永平干部的工作强度和干事创业的态度也给王珏留下了深刻的印象。“很多会议都在晚上开，有时候开到很晚。当地干部干劲很足，非常热爱家乡，渴望永平的发展。但是由于资源、人才的限制，也有很多无奈，特别需要外部的支持。我也深刻体会到了对口帮扶的意义。”
上任以来，王珏调研了永平县的7个乡镇21个村，走遍各个委办局、医院、学校、企业。硬化路能通到每个村子，但还有一些村民住所偏远，道路难走；一些年纪大的村民不会说普通话，交流有些困难……王珏一一克服调研过程中的困难，深入了解脱贫后的永平发展情况，为永平巩固脱贫攻坚成果与推动乡村振兴贡献力量。
5月21日，云南大理州漾濞县发生6.4级地震。当天王珏正在临县调研，震感强烈，与群众在广场避震直到凌晨。同时他紧急排摸复旦在当地的干部、医生、支教队员的安全情况，第二天赶医院慰问。
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王珏（左二）李达（左三）地震后看望复旦支教队员
由于县里居民房屋已全部改造，本次地震未造成严重的房屋垮塌，但一些加固好的民房又受到不同程度的损坏，让王珏非常揪心。“西部地区真的不容易，地震、泥石流等各种自然灾害经常发生，老百姓也是很艰难，希望更多地帮扶我们西部的人民。”
在去年国庆档大受欢迎的电影《我和我的家乡》之《神笔马亮》篇中，沈腾出演的“马亮”作为驻村干部，带领村民打造稻田画旅游景点，并精心彩绘了乡村墙壁，让乡村面貌焕然一新。
如今复旦李达担任第一书记的博南镇胜泉村，电影中的画面照进了现实。他驻村以来，注重党建引领，让村民感受到党组织的关怀与关心。庆祝建党一百周年，村干部、驻村工作队员与村民开展一系列文艺汇演，并打造庆祝建党一百周年红色主题稻田画，在周围墙壁精心绘制乡村振兴、产业发展等主题的彩绘，助力乡村文化、旅游蓬勃发展。同时，李达坚持为群众办实事，积极争取资源安装路灯，点亮胜泉夜间出行道路。
在复旦党委学生工作部的支持下，新闻学院级本科生汪洋首次设计出永平博南文化节的卡通吉祥物“勇勇”和“萍萍”，为永平注入时尚新风。“勇勇”以“博南山鸡”为形象，以“千古博南”为主题，融入古道历史、丝路精神等元素，体现出永平人民“勇敢、进取、探索”的精神风貌；“萍萍”以“永平白鹅”为形象，以“永平味道”为主题，融入古道风光、独特味道等元素，体现永平人民“热情、淳朴、善良”的文化内涵。
汪洋曾设计过多个IP形象，此次为永平设计旅游宣传吉祥物，对复旦帮扶永平作出微小的贡献，他倍感荣幸。复旦食堂里长年摆放着永平特色农产品展览柜，汪洋还参与了不久前举行的第四届复旦定点帮扶永平县高原特色农产品推介会，期待与永平的后续合作。“希望永平县吉祥物衍生出更多的文创产品，祝愿永平的产业做得更大，产品更加多元。”
汇聚高校之力，为永平教育添砖加瓦
杉阳镇中心完小的教室里，学生们积极与屏幕另一边的外教老师进行英语互动。过去他们只能在电视上偶尔看到外教，如今能够亲身互动，眼睛亮晶晶的孩子们纷纷举手发言。
教室外面，学校操场、球场也焕然一新，传来孩子们游戏时的欢声笑语。校长厉兴卫介绍，无论是外教课程资源，还是运动场所改造，都是复旦提供的便利，极大地提高了学生的学习、运动积极性。
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杉阳镇中心完小外教课堂
着力教育帮扶，复旦大学为永平的学校输送了大量的课程资源，让乡村学子亲临名师、外教课堂，并积极开展教师培训。复旦累计为永平县投入教育扶贫资金万元，涉及20余个教育帮扶项目，培养师资余人，选派4批研究生共17人开展长期支教，接受6批80名职高学生实习就业，帮扶80多所学校多名学生。
“复旦师生千里迢迢地过来帮扶，前一天晚上刚到，第二天就马不停蹄地工作。饮食习惯不太一样，他们都克服了。他们带来的先进理念，对我们老师学生的帮助都非常大。”杉阳镇中心学校校长钏志睿说。
永平一中是复旦对永平教育帮扶成果的突出体现。校长查明珠介绍，从前教学设备投入不足，缺乏实验器材、图书等教学资源。复旦牵线搭桥校友企业，各方纷纷捐资捐物，例如复旦大学图书馆、出版社捐赠了多册图书，复旦校友捐助了60台电子显微镜、20块电子白板教学设备。
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复旦校友捐助的电子显微镜
教师队伍的提升与教学理念的转变也是永平一中的新变化。历任复旦挂职副县长都十分注重教育教学，邀请复旦附中、二附中等优质中学的专家队伍来永平举办讲座，派出永平教师到上海中学顶岗培训，复旦校董刘振鹏先生也提供永平教师到山东等地顶岗培训的机会。几年下来，永平教师的教学方法和教育理念在悄无声息地发生改变，教师队伍被激活，教学改革走上规范化道路。
永平一中的校风、教风与学风也得到了极大的改善。“我们知道后方一直有复旦的关怀关爱，逐渐眼光向外，以复旦精神为精神动力干好每一件事。”查明珠说。
年秋季学期，复旦大学腾飞书院与永平一中“复旦永平振兴班”的学生们开始“相伴成长计划”，每个周末的线上交流让他们分享彼此的世界，心与心无限贴近。寒假期间，书院学生代表来到永平进行线下回访，让振兴班学生们更加温暖。
年秋季，复旦附中与永平一中共享“复旦微课”，振兴班的孩子们也能听到复旦教授的讲座了。
年，“复旦永平振兴班”中两个班的学生们即将高考，不少人对公里外的复旦大学十分向往，并为了心中的目标不懈努力。
架起一座“云”上的桥梁
留下一支“带不走”的医疗队
永平县的医生正在为患者诊断眼科疾病，患者的裸眼3D影像实时传医院的专家面前，双方医生就病情进行远程沟通交流——这个场景是复旦通过“互联网+医疗”帮扶永平的一个缩影。
医院（下文简称：医院）自年4月开始对医院，积极响应国家脱贫攻坚帮扶中加强“互联网+医疗”的号召。年12月，医院建立病理远程诊断中心，运用互联网信息系统，半小时以内便可将病理诊断报告发回永平县，填补了永平县病理诊断的空白。年5月，建立了远程助诊系统，使医院全体的医务人员都可以通过远程系统沟通解决永平县病人的疑难问题，特别是急危重病人的疑难问题。
11月20日，医院、医院、公共卫生临床中心多位医院完成了一例永平10岁儿童胰腺囊实性肿瘤远程会诊。集中复旦大学和医院多种学科专家的力量，由医疗爱心企业提供技术支持，充分发挥“互联网+医疗”便捷、高效的优势，让优质的医疗资源更好地下沉到基层地区，提升基层诊疗能力，建立绿色通道，帮助脱贫地区百姓及时通过专家远程会诊治疗疑难杂症，真正实现“零距离”帮扶。
通过各种信息化手段，迄今已完成永平县多例病理诊断、50多例疑难病例远程指导，为医疗帮扶架起一座“云”上的桥梁。
五年对口帮扶，医院业务能力、业务量、医疗质量显著提升，为实现“小病不出乡，大病不出县”的目标作出贡献。医院党委书记陈刚说：“五年帮扶下来，我们为永平医疗技术水平明显提高，当地老百姓普遍认可、普遍获益感到欣慰。即便以后医疗队员不常驻，也要为永平老百姓留下一支“带不走”的医疗队！”
今年上半年，第11批援永平医疗队队长姜笑明在医院主刀完成了一台直肠癌腹腔镜手术，而他也将微创手术、规范化治疗的技术传授给永平医生。通过“带队伍”为永平培养好医生，结合“互联网+医疗”留下“带不走”的医疗队，一批批援永平医生始终初心不改。
“5年11批56医院带来了新技术、新项目，让老百姓在家门口就可以享受上海优质专家资源，复医院的一档好名片！”医院院长施超凡说。
永平民风淳朴善良，常常为医疗队的医生送来锦旗、感谢信，结下了深厚感情。未来，复旦力量还会继续“架桥梁”“带队伍”，让健康之花绽放永平大地。
曾经无法正常行走
如今她期待翩翩起舞
“妈妈，我好想张叔叔，还有复旦的哥哥姐姐们，他们都对我特别好！”永平县曲硐村小女孩杨佳佳经常这样对妈妈说。
佳佳思念的张叔叔，便是当年复旦选派的驻村干部张志强。年，张志强在带领复旦大学医疗队进行义诊的过程中，见到了患有先天性马蹄内翻足病，左脚内翻严重，无法正常行走的6岁女孩佳佳。张志强被佳佳澄澈的眼睛触动，下定决心要帮她把脚治好。
在张志强多方对接协调，复旦教授赵芳、校友章滨云等人的帮助下，佳佳得以在复旦大学附属医院免费进行手术，年的夏天因而成为了她人生轨迹的一个转折点。次年，佳佳已经可以正常走路。
年，复旦与永平携手的第七年，王玥带领团队赴永平拍摄扶贫微电影《在希望的田野上》，欣喜地发现佳佳已能够正常跑跳，还长胖了。由于拍摄需要展示手术之前的状态，当佳佳妈妈教她念出台词“县里的同学看见我的脚，都会笑”时，过往的委屈涌上心头，佳佳突然哭得很伤心，这让团队成员们触动很深。
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佳佳（左二）与王珏（左一）李达（右一）近期合照
如今，小学四年级的佳佳脸上总是挂着笑容。她在学校里受到老师和同学们的关心，还有一个最好的朋友，回家就跟妈妈讲好玩的事。
纵然隔着山水之遥，张志强的关怀也总是通过“佳佳最近身体怎么样？学习怎么样？上课认真听吗？喜欢哪个科目？”去年9月，他还牵头爱心人士开始了对佳佳的长期资助，复旦师生也经常来看望佳佳，这些都让他们一家人心怀感激。
木莲花在永平漫山遍野盛开，佳佳如花朵般蓬勃生长，双脚也恢复了正常生长。她喜欢看手机上的舞蹈视频，自己也跟着比划几下。或许未来的某天，我们也能欣赏佳佳翩翩起舞的模样。
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佳佳近照
助力爱心组织成长，让爱洒遍永平大地
每天早上七点，《缘爱行动》负责人莽标迎着晨曦踏上蜿蜒的山路，走遍乡村帮助需要的人家。他随身携带干粮，在村民家里简单烹饪，吃完后又继续前行，直至半夜十二点才披星戴月，踏上归途。
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永平“缘爱行动”的莽标与服务对象
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“缘爱行动”工作团队
从年起，复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作学系（下文简称：社工系）与永平爱心组织“缘爱行动”服务中心牵手，开展为期两年的一对一帮扶计划，让播撒爱心的漫漫长路从此不再孤单。
“我今天又把钱给光啦！”“牵手”的前两年，莽标在路边看到需要帮助的人就会慷慨解囊，他经常自豪地对社工系副教授陈岩燕说。
陈岩燕认为当地具有志愿服务的土壤，“缘爱行动”也有较好的民间慈善基础，但是喜欢帮助别人并不代表具有帮助别人的能力。在社工系的指导下，莽标及其团队逐渐接受“助人自助”的理念——“给予钱财和慰问物资并非长远之计，提升服务对象自力更生的能力才是最重要的。”
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陈岩燕老师于年8月实地督导“缘爱行动”工作人员
“授人以鱼，不如授人以渔。”复旦社工系牵手永平以来，致力于在当地开展社会工作服务项目，建设当地的社会工作人才队伍，培育当地的社会工作服务机构。社工系顾东辉教授、赵芳教授、陈岩燕副教授、洪浏副教授、付芳副教授等数位老师多次前往永平，为大理白族自治州、永平县民政局干部及“缘爱行动”工作人员开展社会工作和反贫困相关的讲座和培训，并通过社会发展与公共政策学院邀请他们赴上海观摩学习，提供线上线下多种形式的专业培训，打造当地社会工作的内生力量。
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顾东辉老师和陈岩燕老师与莽标于年11月在永平县龙街镇上村完小调研。
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赵芳老师于年6月为永平县民政干部及小学教师做困境儿童帮扶实践技能培训。
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付芳老师和陈岩燕老师和“缘爱行动”一起，于年9月建设永平县龙街镇儿童之家图书角。
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陈岩燕老师和洪浏老师于年8月与永平县副县长、民政局、“缘爱行动”研讨社工站建设。
“真实、准时、务实”，这是莽标从复旦社工系“牵手计划”团队发掘并学习到的三点宝贵品质，它们成为当地社会组织和公益力量无形却可持续的软实力。
社工系“牵手计划”团队的老师们对当地机构发展和工作模式真诚地提出意见和建议，例如，他们在集体督导中坦诚指出对方介入手法的不恰当之处，也提醒“缘爱行动”在机构的财务管理方面应注意透明、规范。社工系的老师们也虚心听取当地机构在合作过程中的体验，不断调整工作方式，从最初手把手帮助“缘爱行动”修改项目方案，到由机构自己独立参与招投标，让莽标及其团队在“牵手”过程中从观摩者成长为主导者，不断提升受援机构的获得感。
看重落实行动准时、高效，社工系的老师们往往提前筹备，积极联动各合作方，列出计划、实施步骤，按时集合、出发，当天复盘工作情况，及时进行专业督导，坚持“今日事今日毕”，以言传身教的方式携手“缘爱行动”向纪律性和规范化迈进。
社工系的“牵手计划”团队坚持务实做事的工作风格。自年以来，社工系先后选派6位教师参与牵手计划，其中，拥有博士学位的社工专业教师5人；海归社工专业硕士及资深督导1人，动员大学生志愿者37人。累计在永平县直接服务时间天，线上服务时间天。光是年，团队的陈岩燕老师和洪浏老师带领学生在永平的实地服务与调研时间累计达2个月之久。团队做得多、说得少，少数小范围的宣传也是为了招募新的大学生志愿者，用陈岩燕的话说，“这是一个‘小而美’的项目，团队也实在没有多余的经费和人力用于宣传本身”。
坚持实地服务和教学、研究有机结合，社工系的“牵手计划”团队于年起在永平县开展困境儿童直接服务项目，年升级为农村儿童的职业启蒙项目，不仅用证据为本的社会工作实践提升了项目点儿童的自我发展动力和社会情感能力，而且带动了当地教师反思教学方式，