本人情况介绍
本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。
一、关于考研择校
选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。
二、关于汉硕
华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，年录取17个，分数线为分，年录取38个，分数线为分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。
三、参考书目
傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。
专业课一：
1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）
2.现代汉语通论（邵敬敏）
3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）
4.古代汉语（王力）
5.语法讲义（朱德熙）
6.语法问答（朱德熙）
7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）
8.现代汉语语法答问（杨玉玲）
9.现代汉语词汇问答（李英）
10.实用现代汉语语法（刘月华）
11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）
12.国际汉语教学设计（廖建玲）
13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）
14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）
15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）
16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）
17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）
18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）
19.对外汉语语法教学释疑例（彭小川等）
20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）
21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）
22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）
专业课二：
23.对外汉语教育学引论（刘洵）
24.对外汉语教学入门（周小兵）
25.跨文化交际（祖晓梅）
26.跨文化交际学概论（胡文仲）
27.中国文化要略（程裕祯）
28.中国文化通论（顾伟列）
29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）
政治英语
30.肖秀荣全套
31.考研政治通关优题库
32.恋恋有词
33.黄皮书
34.英语高分写作
35.考研英语拆分与组合翻译法
36.阅读的逻辑
四、关于复习进展
（一）4—6月
四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。
（二）7—8月
正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。
五、复习内容
专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》
专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》
英语：《恋练有词》背单词，开始做年以前的真题
政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点
复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）
（三）9—10月
大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）
复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做-5年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点