原创杨早生活书店
我也曾经是急功近利的年轻人。现在人到中年，回首漫漫学途，最大的遗憾就是念中文系，却没有去完整地学一遍跟社会隔得几乎最远的古文字学。后来才知道，这样的学问，用处不是一般的大，所谓“国学”以小学为本，果然不是说说而已。
——杨早
为什么报志愿应该多考虑文史哲？
文丨杨早
到了报志愿的时节，在大学中工作的朋友，谁都会被一众亲友咨询孩子该报什么专业。不过，如今我周边问要不要读文史哲的，几乎没有。张向荣博士的《学好文史哲，走遍天下都不怕》，按说是替我们人文学科张目的，该当鼓掌。然而我读完之后，却总觉得哪里不对。
“志愿的作用不应被过分夸大”我是同意的，“热门的专业总会变冷”我也同意，包括说文史哲易学难精，需要投入更长的时间与更多的精力，我还是同意。只是“学文史哲”与“学好文史哲”之间，实在画不上等号。
这个问题可以拆成两句话：一、不学文史哲，是不是就不需要学好文史哲？二、学了文史哲，是不是就理应“学好文史哲”？
所谓“学好”，其实也有两重含义：一重是学有所成，专业从事；另一重是获得文史哲学科对“完整的人”的充分滋养。前者是少数人的选择，当然需要热爱，不仅需要热爱，还需要有物质上的保障，因为从事这一行当的回报率不高，如果你要成为真正意义上的“好学者”的话。
后者呢，应该是每一个受过高等教育的人都达到的程度。然而，“应该”往往意味着“稀少”，漫说应用学科的芸芸众学子，就算是文史哲专业的本科生，又有多少人能做到“对个人灵魂、思想和价值观的重塑，也就是对生活的超越”，能做到“不知不觉间，你会发现自己的视界在扩大，仿佛山登绝顶，能看到旁人看不到的风景；你也会发现自己的感知力在增强，能感受到旁人毫无知觉的痛苦、喜悦和崇高；你还会觉得，自己对一些外在功利、世俗浮躁的