诗人艾米莉·狄金森曾说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳动的诗行一样，把人带向远方。”大家不妨利用假期余额，读一本书，丰富自己的知识也充实地度过暑期。
《我想飞进天空》自闭症的孩子每天都在想什么？对于自闭症者的家人或者朋友来说是个谜团，但《我想飞进天空》这本书却让这个谜团得以解开。
日本男孩东田直树是一个重度自闭症患者（5岁时确诊），他虽然很难说出一句完整的话，但是能够通过字母键盘，慢慢拼凑出心中真正想表达的话，解答了许多人对自闭症儿童的疑惑，为我们与自闭症儿童的沟通打开了另一扇门，也让我们了解了他们并非感受迟钝（相反感受强烈），只是缺乏表达自己的方式。
沟通辅具利用图片、符号、语音输出装置的介入扩大了自闭症儿童沟通的形式，利用这些替代策略可以帮助自闭症儿童实现多种形式的沟通，解决了无口语自闭症儿童的沟通问题，在帮助自闭症儿童融入社会中起着举足轻重的作用。
《自闭症谱系障碍儿童的发展与教育》此书作为特教老师的教材，从三个模块论述了自闭症谱系障碍儿童的发展及教育问题，科学界定了自闭症谱系障碍的概念，同时还吸纳了最新的理论与研究成果，包括对自闭症谱系障碍儿童的融合教育理论与实践的阐述。本书可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材。
《与自闭症儿子同行》
一位年过六旬的母亲，用四十余年的育儿经验告诉大家，自闭症孩子在语言、如厕、做家务能力，以及自主、自立的意识等方面可以像其他孩子做的一样好。如今，主人公明石彻之在母亲的悉心照顾和积极干预下成为了一名公务人员，服务于养老院，是日本家喻户晓的自闭症人士。
此书共三册，分别为《原汁原味的育儿》、《通往自立之路》、《为了工作，加油！》这是一本帮助自闭症家庭树立信心的书籍，它向世人证实了通过积极的教学与干预，自闭症儿童也能融入社会，拥有精彩的人生。
《自闭症儿童社交游戏训练》《自闭症儿童社交游戏训练》是专门针对自闭症儿童如何进行社交训练的一本书。本书的作者BrookeIngersoll博士和AnnaDvortcsak博士是美国著名的心理学家，他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者，并将书中的方法应用在很多自闭症儿童身上，取得了非常好的效果，同时也得到了很多家长的认同。