前一段，教育部公布了普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中就有“撤销本科专业名单”。本号经过细致分析发现，共有所高校撤销了个专业（含不同高校撤销的相同专业），剔除重复后是个专业。那么，高校为何要撤销这些专业呢？这些专业还可以读吗？其中秘密是什么？本号对数据进行了整理分析，摘其要点，供高考学子们参考。
1、涉及11个学科门类。
众所周知，中国的学科分为13大门类。此次撤销的专业涉及11个门类。02字头被撤销专业有9个，03字头被撤销专业有13个，4字头被撤销专业有30个，05字头被撤销专业有42个，06字头被撤销专业有2个，07字头被撤销专业有58个，08字头被撤销专业有个，09字头被撤销专业有11个，10字头被撤销专业有12个，12字头被撤销专业有70个，13字头被撤销专业有58个。各撤销专业前5名的门类是：工学，管理学70，理学58，艺术学58，文学42。具体见下表。
2、涉及个专业。
按照专业进行统计，超半数高校是撤销一个专业，共有84所高校撤销了84个专业。同时被2所高校撤销的专业有26个，同时被3所高校撤销的专业有17个，同时被4所高校撤销的专业有9个，同时被5所高校撤销的专业有6个，同时被6所高校撤销的专业有3个，同时被7所高校撤销的专业有5个，同时被8所高校撤销的专业有2个，同时被9所高校撤销的专业有1个（公共事业管理），同时被11所高校撤销的专业有2个（产品设计，信息管理与信息系统）……同时被11所高校撤销的专业见下表。
3、涉及所高校。
一共有高校撤销了专业，既有名牌大学，也有一般公办大学，更多的是民办高校和独立学院。这里扫盲一下。独立学院也是民办高校，与其他民办高校不同之处在于，它挂着公办高校甚至是公办名牌高校的校名，其校名形式是：××大学（或学院）+××学院，简称为独立学院。这就是说，民办高校有两种，一种是纯粹的民办高校，一种是挂着公办大学头衔的民办高校即独立学院。一些民办高校原来就是独立学院，由于办学质量很好，也由于原来的主办高校纯粹是为了公益，没有从中牟利，所以双方同意改成纯粹的民办普通高等学校。比如武汉东湖学院，前身为创办于年的武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所独立学院之一，年经教育部批准转设并更名为武汉东湖学院；汉口学院，前身为创办于年9华中师范大学汉口分校，年经教育部批准转设并更名为汉口学院。还有武昌理工学院，前身为武汉科技大学中南分校。
武昌理工学院校园共有5所高校撤销了专业，它们是浙江大学、四川大学、山东大学、电子科技大学、西北农林科技大学。浙江大学撤销了教育技术学、应用化学、材料化学、通信工程、中药学、护理学、管理科学、农村区域发展、电子商务9个专业。四川大学撤销了服装设计与工程、核化工与核燃料工程、戏剧影视文学3个专业。西北农林科技大学撤销了工业设计、包装工程、资源循环科学与工程3个专业。
共有39所独立学院（以大学名+学院名为标志进行统计）撤销专业；更多是以地级市命名的学院撤销了专业。东华理工大学长江学院一口气撤销了汉语言文学、信息与计算科学、统计学、应用统计学、材料成型及控制工程、机械电子工程、材料科学与工程、信息工程、环境工程、信息管理与信息系统、公共事业管理、物流管理、视觉传达设计、产品设计、旅游管理15个专业。太原科技大学华科学院撤销了信息与计算科学、交通运输、交通工程、物流工程、工业工程、服装与服饰设计6个专业。山西师范大学现代文理学院撤销了教育技术学、日语、编辑出版学、生物技术、行政管理、舞蹈表演6个专业。
4、撤销专业的原因。
教育部在公布普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知中说，请各地各高校加强新设专业建设，以经济社会发展需求为导向，合理控制招生规模，调整优化人才培养结构：以本科专业类教学质量国家标准为依据，不断提升专业内涵，突出专业特色，加强专业认证，切实保证人才培养质量，提升教育服务经济社会发展能力。核心内容是：以需求为导向，保证培养质量，控制招生规模。为此，各高校撤销的专业都与此三条相关，但具体到各校，其考虑是不一样的。
武汉东湖学院校园集中精力办好优势专业。电子科技大学撤销了经济统计学、国际经济与贸易、教育技术学、统计学、土木工程、核工程与核技术、市场营销、财务管理8个专业，都是与电子科技无关的专业。山东大学撤销了教育学、广告学、管理科学、图书馆学4个专业，在山东大学也算是边缘专业。四川大学撤销了服装设计与工程、核化工与核燃料工程、戏剧影视文学3个专业，浙江大学撤销了教育技术学、应用化学、材料化学、通信工程、中药学、护理学、管理科学、农村区域发展、电子商务、电子信息科学与技术10个专业，都不是自身优势专业。
武汉东湖学院校园云南大学撤销了保险学、网络工程、环境工程、环境科学、国际商务、电子商务、服装与服饰设计、数字媒体艺术、网络与新媒体、电子信息科学与技术、应用电子技术教育、信息安全、财务会计教育、市场营销教育14个专业，应该是为了集中资源加强世界一流学科建设，毕竟云南大学已经跻身“世界一流大学”建设高校之列，必须集中资源加强一流学科建设，否则就有可能被移出名单。
山东大学校园就业前景不好的专业。最近10年的红牌专业有：法学、动画、生物技术、生物工程、生物科学与工程、美术学、体育教育、数学与应用数学、音乐表演、英语、计算机科学与技术、国际经济与贸易等。从各校撤销专业的看，与红牌专业几乎一致。比如外语类中的英语早就供过于求，一些特别小的语种更是没有社会需求。教育技术学本来就业面极其狭窄，所以有浙江大学、中北大学、电子科技大学、长春工业大学、中国传媒大学、集美大学诚毅学院等11所高校撤销了这个专业。信息管理与信息系统是前些年的新专业，也是热门专业，可是这个专业是两张皮，既不是信息管理，又不是计算机技术，两边都沾，两边都不行，没有明确的就业方向，所以也有11所高校撤销了这个专业。
集美大学诚毅学院尤其是服装与服饰设计专业以及服装设计与工程专业两个专业，几乎全面开花，就业前景并不好。所以，安徽师范大学、成都理工大学工程技术学院、兰州财经大学长青学院、太原科技大学华科学院、云南师范大学商学院等17所高校撤销了服装与服饰设计专业，另有大连工业大学艺术与信息工程学院、湖南涉外经济学院、西安美术学院等7所高校撤销了服装设计与工程专业。
奇葩专业不可能有社会需求。此次被撤销的有一些奇葩专业。实际上，高校在专业设置方面，名义上要进行社会调研，实际上是看菜做饭，能够找到什么教师，就设置什么专业。尤其是一些三本高校，主要目的是把专业设置起来，把学生招进来，至于有无社会需求，能否保证教育质量，则考虑不多。为了吸人眼球，往往设置一些看似新颖实则没有明确就业方面的专业。比如科学教育、社会体育指导与管理、财务会计教育、农业建筑环境与能源工程、艺术史论、人文教育、艺术教育、社会工作等，这些专业的就业市场在哪里，有哪些单位需要这些专业的毕业生？坑人而已。比如艺术史论，说是毕业生可以在文博系统、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作，这种说法谁信？鉴定、编辑都有专门的专业，在研究艺术史论为业的吗？
缺乏相应的培养条件。不可否认，有些被撤销的专业是绿牌专业，就业总体形势是不错的，可还是被一些高校撤销了。为何？其实，这不是专业不行，而是培养能力不行。比如，电子科学与技术、产品设计、交通工程、土木工程、通信工程等，一些民办学院和三本学院根本不具备开办条件，原来是因为蹭热门设置了这些专业，办起来之后才觉得办不下去了。比如，某独立学院所设专业主要是文科，只有少量的理科，根本没有工科，却设置了一个工业工程管理，而且所在专业没有一名教师是本专业毕业，骗人而已。中国传媒大学一共撤销了15个专业，其中就有豪萨语、僧伽罗语、希伯来语等10个小语种专业，应该说外国语并非中国传媒大学的长项，这些专业办起来应该十分困难。
与优势专业距离太远。每所大学都有自己的专长，离开专长设置专业，往往成为垃圾专业。比如师范大学设置的服装与服饰工程、轨道交通信号与控制专业，中医药大学设置医学检验技术专业，美术学院设置广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术专业，地质大学设置服装与服饰设计专业，政法大学设置产品设计专业，农业大学设置音乐表演专业，地级市学院设置国际政治专业，等等，一看就知道牛头难对马嘴，怎么可能办得下去。
5、四个结论。
上述分析看明白了吗？可千万别得出错误的结论啊。比如，工科撤销专业高居榜首，是不是工科专业就业不好呢？其实不是这样的。因此有必要归纳一下要点：
（1）一些专业被撤销，确实是就业形势不好，是红牌专业，但是一些被撤销的专业却是绿牌专业，因此不能得出结论，凡是被撤销的专业都是不值得读的。比如管理学，主要原因是办学条件要求低，许多大学都设置这个专业，导致供过于求。市场还是有需求的，只是供给超过了需求。
（2）同一专业同时被名牌大学和三本学院撤销，原因是不同的。前者是为了集中资源冲刺一流学科，后者则是无法保证培养质量。从培养质量与就业情况看，名牌大学撤销的专业还是不错的。同样的专业，一般高校没有撤销，还要继续办下去，并不意味着办学质量高。
中北大学校园（3）一些三本高校没有撤销红牌专业，并不意味着它的质量就高，有可能撤销了红牌专业，它就无专业可办了，这样的三本学院很多。比如，电子科学与技术、环境工程，一些文科性质的三本学院都在办，其实根本不具备工程教育方面的条件，只是因为他们需要很多的专业支撑招生数量，还得继续办而已。
中北大学校园（4）工科被撤销专业最多，是因为一些不具备开办工科专业的民办学院和独立学院也开办了，现在强调教学质量和培养质量，他们的条件是无法保证的，只好撤销。工科总体就业形势是极好的。
（本文为原创，可以转发；文中图片源于网络和相关大学网页，如有不妥，请联系删除）