山东教育新闻网讯作为教育大省，山东省年教育事业发展情况如何，取得哪些成就？日前，山东省教育厅发布年教育事业发展统计公报，下面随鲁教君一起看一下。
一、综合
年全省教育系统共有各级各类学校（不含技工学校，下同）3.90万所，各级各类教育在校生.22万人，教职工.77万人,其中专任教师.80万人。
年，全省共有幼儿园所，义务教育阶段学校所（其中普通小学所，普通初中所），普通高中所，中等职业学校（不含技工学校）所，特殊教育学校所，高等学校所（其中普通高校所，成人高校11所），研究生培养机构34个。
幼儿园在园幼儿.80万人，小学教育在校生.29万人，初中教育在校生.71万人，普通高中教育在校生.98万人，中等职业学校在校生77.74万人，普通本专科在校生.15万人，研究生（含在职研究生）14.18万人。
全省幼儿园共有教职工37.00万人，其中专任教师24.03万人；义务教育阶段学校共有教职工77.31万人（其中普通小学40.01万人，普通初中37.29万人），义务教育专任教师75.88万人（其中，小学教育45.43万人，初中教育30.45万人）；全省普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工18.60万人，普通高中教育专任教师14.90万人；全省中等职业学校共有教职工5.88万人，其中专任教师4.92万人；全省普通高等学校共有教职工17.20万人，其中专任教师12.42万人；全省成人高等学校共有教职工人，其中专任教师人。
二、学前教育
年，全省学前教育规模持续增长，教师队伍和办学条件不断优化。
（一）发展规模：全省共有独立设置幼儿园所，比上年增加所;入园幼儿.10万人，比上年增加16.37万人,在园幼儿.80万人，比上年增加42.68万人；离园幼儿.05万人，比上年增加10.35万人。
（二）教师队伍建设：全省共有幼儿园教职工37.00万人，比上年增加3.31万人，其中专任教师24.03万人，比上年增加2.09万人。学前教育专业毕业的专任教师15.55万人，占专任教师总数的64.73%。
（三）办学条件：全省幼儿园占地面积9.78万亩，比上年增加0.66万亩；运动场地面积.36万平方米，占总面积的35.75%；校舍建筑面积.01万平方米，比上年增加.25万平方米，其中教学及辅助用房面积.98万平方米，比上年增加.73万平方米；纸质图书藏量.03万册，园均册，比上年增加册。
三、义务教育
年，全省义务教育在校生规模稳中有升，教师队伍素质不断提升，办学条件持续改善。
（一）发展规模与普及水平：全省共有义务教育阶段学校所，其中小学所，比上年减少27所，初中所（其中九年一贯制学校所），比上年增加87所。全省义务教育共招生.63万人，比上年增加8.46万人，其中小学教育招生.63万人，比上年增加1.78万人；初中教育招生.00万人，比上年增加6.69万人。义务教育在校生.99万人，比上年增加16.51万人，其中小学教育在校生.29万人，比上年增加4.72万人，初中教育在校生.71万人，比上年增加11.79万人。小学校均规模人，比上年增加7人，平均班额39.4人，比上年减少0.4人；初中校均规模人，比上年增加6人，平均班额45.9人，比上年减少0.4人。
（二）教师队伍建设：全省义务教育阶段学校共有教职工77.31万人，其中小学40.01万人，比上年增加0.36万人，初中（含九年一贯制学校）37.29万人，比上年增加1.39万人；全省共有义务教育专任教师75.88万人，其中小学教育45.43万人，比上年增加1.16万人，初中教育30.45万人，比上年增加1.16万人。小学教育生师比为16.36:1，专任教师学历合格率为99.99%，专科及以上学历所占比例为97.51%；初中教育生师比为12.24:1，专任教师学历合格率为99.88%，本科及以上学历所占比例为90.85%。
（三）办学条件：全省普通小学和普通初中学校占地面积分别为26.95万亩和23.00万亩，校舍建筑面积分别为.02万平方米和.07万平方米，生均纸质图书分别为27.65册和43.46册，生均教学仪器设备值分别为.46元和.39元，学生与计算机之比分别为6.48:1和4.40:1。
四、特殊教育
年，全省特殊教育稳步发展。共有独立设置的特殊教育学校所，比上年增加2所。全省共招收特殊教育学生人，比上年增加人；在校生人，比上年增加人；毕业生人，比上年增加人。独立设置特殊教育学校招收特殊教育学生人，在校生人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的41.24%和47.22%。
特殊教育学校共有教职工人，其中专任教师人，接受过特教专业培训的专任教师占总数的86.32%。
五、高中阶段教育
年，全省高中阶段教育规模稳步增长，教师队伍素质和办学条件不断提升。
（一）发展规模和结构：全省高中阶段教育学校（不含技工学校，以下均同）共有所，比上年增加48所，其中普通高中所（其中完全中学95所，十二年一贯制学校87所），比上年增加42所；中等职业学校所,比上年增加6所。全省高中阶段教育共招生93.38万人，比上年增加7.87万人，其中普通高中教育招生63.62万人，比上年增加4.84万人；中等职业学校招生29.75万人，比上年增加3.03万人。高中阶段教育共有在校生.72万人，比上年增加13.47万人，其中普通高中教育在校生.98万人，比上年增加8.77万人；中等职业学校在校生77.74万人，比上年增加4.70万人。
（二）教师队伍建设：全省普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工18.60万人，比上年增加0.81万人，普通高中教育专任教师14.90万人，比上年增加0.60万人，生师比为11.81:1。专任教师学历合格率为99.05%，具有研究生学历的比例为13.06%。全省中等职业学校共有教职工5.88万人，比上年增加人，其中专任教师4.92万人，比上年增加人，生师比为15.81:1。专任教师学历合格率为94.84%，具有研究生学历的比例为9.72%，专任教师中“双师型”教师所占比例为36.62%。
（三）办学条件：全省普通高中学校占地面积11.80万亩，校舍建筑面积.83万平方米，生均23.00平方米；纸质图书藏量.00万册，生均37.31册；教学仪器设备值66.76亿元，生均.75元；学生与计算机之比为4.43:1。
中等职业学校
产权占地面积4.76万亩，学校产权校舍建筑面积.59万平方米，生均19.41平方米；学校产权纸质图书藏量.28万册，生均29.91册；学校产权教学、实习仪器设备资产值66.45亿元，生均.02元；学生和产权计算机之比为3.38:1。
六、高等教育
年，全省高等教育规模持续扩大，教师队伍素质进一步提升，办学条件不断改善。
（一）发展规模和结构：全省共有研究生培养机构34个，其中普通高等学校31个，科研机构3个；普通高等学校所，其中本科院校70所（含10所独立学院），高职（专科）院校82所；独立设置成人高等学校11所。全省高等教育在校生（包括研究生、普通本专科和成人本专科）总规模为.54万人，比上年增加31.08万人。研究生毕业3.28万人（其中博士生人），比上年增加人；招生5.05万人（其中博士生人），比上年增加人；在校研究生13.16万人（其中博士生1.34万人），比上年增加1.69万人。在职人员攻读硕士学位人数为1.02万人。全省普通本专科毕业生60.54万人，本、专科分别为27.48万人和33.05万人；招生72.99万人，本、专科分别为31.57万人和41.42万人，本专科之比为43.26:56.74；在校生.15万人，本、专科分别为.70万人和.45万人，本专科之比为49.62:50.38。全省普通高校的普通本专科在校生校均规模为人，其中本科院校人，高职(专科)院校为人。全省成人本专科毕业生22.35万人，比上年增加6.48万人;招生41.50万人，比上年增加12.21万人;在校生74.24万人，比上年增加18.64万人。
（二）教师队伍建设：全省普通高等学校共有教职工17.20万人，比上年增加0.71万人，专任教师12.42万人，比上年增加0.66万人；成人高等学校共有教职工人，比上年减少9人，专任教师人，比上年减少8人。全省研究生培养单位共有研究生指导教师2.49万人，比上年增加0.13万人。全省普通高等学校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为5.16万人（其中正高级1.42万人），占总数的41.50%，本科院校和高职（专科）院校专任教师中具有高级专业技术职务的比例分别为46.66%和30.54%。全省普通高校专任教师中硕士研究生及以上学历的人数为7.89万人（其中博士研究生学历3.30万人），占总数的63.53%。本科院校和高职（专科）院校专任教师中硕士研究生及以上学历人数所占比例分别为75.08%和38.99%。全省成人高校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为人（其中正高级55人），占总数的40.80%，硕士研究生及以上学历的人数为人（其中博士研究生学历35人），占总数的34.75%。
（三）办学条件：普通高等学校占地面积21.34万亩(办学条件指标均为学校产权数，以下均同），比上年增加0.73万亩，校均亩，生均（学生数采用普通本专科在校生数，以下均同）62.10平方米；校舍建筑面积.14万平方米(其中教学科研及辅助用房面积.33万平方米)，比上年增加.66万平方米，校均40.79万平方米，生均27.06平方米；纸质图书藏量1.97亿册，比上年增加.72万册，校均.44万册，生均85.86册；教学科研仪器设备资产总值.47亿元，比上年增加45.29亿元，校均2.33亿元，生均元；计算机80.82万台，比上年增加4.84万台，校均5台，每百名学生拥有35.3台。
七、民办教育
年，民办教育健康发展。全省共有民办幼儿园所，入园幼儿72.81万人，在园幼儿.57万人，分别占全省总数的51.24%、49.84%和50.04%；民办小学所，招生8.34万人，在校生57.90万人，分别占全省总数的2.78%、6.44%和7.79%；民办普通初中所，招生18.43万人，在校生52.68万人，分别占全省总数的12.97%、14.86%和14.13%；民办普通高中所，招生12.93万人，在校生32.02万，分别占全省总数的35.78%、20.32%和18.20%；民办中等职业学校所，招生6.14万人，在校生14.79万人，分别占全省总数的27.46%、20.64%和19.03%；民办普通高等学校42所，普通本专科招生17.19万人，在校生50.52万人，分别占全省总数的27.63%、23.55%和22.05%。