图书馆，是社会知识、信息保存与传递、扩散的重要机构机构之一。图书馆已经存在了数百年，20世纪后期以来，随着互联网、移动互联网等在全球的日益普及，人类社会的信息交流渠道不断增加，图书馆作为社会信息交流中心的地位被削弱。有观点认为图书馆将在信息社会中消失，但同时也有意见认为在可预见的未来，图书馆不仅会存在，而且还会在网络时代中扮演相当重要的角色。而使图书馆长足发展的最重要的一点就是人才的培养，这就涉及到一个鲜为人知的专业——图书馆学，今天灰化炉就与大家聊一下这个专业在中国的发展历史。
“图书馆学”的定义，及图书馆学的研究对象问题，以及图书馆学的学科体系问题，是图书馆学理论研究中的基本问题（此处引用吴慰慈先生与董焱先生共同编著的《图书馆学概论》）。
中国图书馆学可以划分四个发展阶段：
1.中国古代图书馆学（20世纪以前）
中国古代图书馆学使中国图书馆学史的重要阶段与组成部分。按照史学家的观点，中国古代史结束于年，但从中国图书馆学的实际发展情况来看，年后至20世纪初，虽然有不少新式图书馆被兴建，也有西方图书馆思想的零星传入，但并不是图书馆和图书馆学发展的主流。特别是在图书馆的研究中，研究内容和研究方法并没有质的改变，主要是对传统图书馆理论和方法的继承和总结。
2.中国近代图书馆学（20世纪前期）
20世纪前期是中国近代图书馆学的确立和最终形成的历史阶段。”图书馆“和”图书馆学“的提出均发生在这一时期。大量的西方图书馆学著作被翻译和介绍进来，给了第一代中国图书馆学人思想上启蒙。中国最早的一批图书馆学家赴海外留学，受到了系统和良好的图书馆学的培训，学成归来后右反过来促进了中国图书馆学的发展。图书馆学教育专业也迈上了现代化、正规化的继承，中国图书馆学在这一时期正式告别古代，进入近代阶段。
3.中国现代图书馆学（20世纪前期）
年中华人民共和国成立后，受到意识形态的影响，中国学术也随之发生变化。对于图书馆来说，年后发生的第一次变革，是由学习欧美转向学习苏联，仿照苏联图书馆学建立起的整套的图书馆学理论体系，时至今日仍在图书馆学研究中发挥着影响。至年代，受政治运动影响，图书馆学和其他社会科学一样，虽然有局部的闪光，但从整体上说处于发展的低谷期。20世纪的最后二十年，是中国图书馆学发展的又一黄金时期，无论是教育还是研究方面，深度和广度都超越了20世纪前期的水平，中国图书馆学真正地进入现代阶段。
4.中国当代图书馆学（21世纪以来）
20世纪末，随着网络化和数字图书馆的出现，图书馆学研究在许多的领域出现了根本的变革。传统图书馆学理论受到了极大的冲击和挑战，如何应对新技术带来的影响，重构图书馆学价值和理论体系，是当代图书馆学人不得不面对的课题。
注：中国图书馆学历史分期为上海大学图书情报档案系熊静所著