赢得身前身后名，这句话反应了很多人的人生目标。每个人都希望孩子能够成为一个有出息的人。
赢得生前身后名”，这句话，反应了很多人的人生目标。无论是对自己，还是对子女，都希望未来是一个有出息的人！
一些研究发现，九岁以下具有这些特征的孩子长大后更有可能成功！
美国一位儿童心理学家提到：9岁儿童的总体特征是独立的、持久的、不可预测的，所以对他们来说9岁，是性格，行为还是学习能力，这都是至关重要的一年。
一些研究发现，九岁以下具有这些特征的孩子长大后更有可能成功！美国一位儿童心理学家提到：9岁儿童的总体特征是独立的，持久和不可预测的。所以对他们来说9岁，是性格，行为还是学习能力，这都是至关重要的一年。
做了父母之后，对孩子的期望甚至比对自己的期望更高。那么，如何判断孩子二十年后是否会成功呢？
一、做事紧凑和自律
李嘉诚说过：对于那些自我培养并决心成就大事的人来说，自律是必要的能力和条件，希望每个人都能自律！
斯坦福大学曾经做过一次著名的棉花糖实验，最后得出的结论是，那些在年轻时能坚持更长的时间并拥有超强的自我控制能力的孩子，将来会有更高的成绩，成就。
是个自律的孩子。为了每分每秒都读书，他自己做了一个圆形的木制枕头。这样，在睡觉时翻身时，枕头会滚动，人们会自然地醒来，这种的性格，是他能有渊博知识的关键。
小学一年级和二年级的孩子是行为指导的关键时期。在此阶段，行为最容易形成。九岁以后，很难改变。
小学一年级和二年级的孩子是行为指导的关键时期。在此阶段，行为最容易形成。九岁以后，很难改变。
二、能够控制自己的情绪
能控制自己情绪的人比一般人要强。生活中总会有一些孩子具有特别强的的能力。
例如，有的小孩明明刚刚才经历过悲伤的事情，但过了一会儿，又开始唱歌和玩耍！貌似无情，这也侧面说明，他是情绪控制的大师。
能控制自己情绪的人比一般人要强。生活中总会有一些孩子具有特别强的控制情绪的能力。例如，刚刚经历了悲伤的事情，剧烈的哭泣，但过了一会儿，又开始唱歌和玩耍！貌似无情，实际上，他是情绪控制的大师。
控制情绪是情商的重要组成部分，也是高情商的基础。情商占成功因素的80％，这说明孩子们在情感管理上有多么出色！
美国心理学家费斯廷格认为：10％的生命来自发生在您身上的事情，其余90％是您处理事情的方式的结果。
三、能言会道的交际能手
你可以在幼儿园中发现，总有那么几个孩子能言善辩，朋友很多。
哈佛大学的一项跟踪调查发现：幼儿阶段的社交能力，会影响到20年后的成就。
哈佛大学进行的另一项75年的后续研究表明：拥有良好社会关系的人不仅收入更高，成就更大，人更快乐！可以看出，孩子交朋友很重要。
在教育的四大支柱中，有人际交往能力的教育，将影响他们未来的人际关系，自尊心，甚至幸福的生活。
在教育的四大支柱中，有的教育，将影响他们未来的人际关系，自尊心，甚至幸福的生活。
四、不惧困难，勇敢挑战
有的小孩玩游戏害怕输，总有一些孩子像“小勇士”。事情越困难，他们就越愿意冲上去。就算他们失败了，他们也会说：我想再试一次！
孩子们喜欢游戏，但他们却害怕输，总有一些孩子像“小勇士”。他们越困难，就越愿意冲上去。如果他们失败了，那么在重新开始之前，他们不会为难太久。他们经常在嘴上说一句话：“我想再试一次”！
如果您家中有这样的孩子，恭喜！你家的孩子是个“坚韧”的孩子。
如何帮助孩子成为有前途的人？
现在我们了解了这些特征，这将帮助孩子在将来变得更有前途，因此我们应该在9岁之前很好地指导和培养他们。
为了教孩子控制情绪，父母应该从理解情绪，引导孩子表达情绪，肯定孩子的情绪，帮助孩子解决消极情绪开始。
所以这里我们推荐一套培养孩子自律和自信的绘本——《儿童情绪管理与性格培养》这套绘本共有10本，都是从不同的角度教会孩子学会良好的品质。
给孩子们准备1些图画书不需要花很多钱，但可以让孩子们学到很多知识和生活的道理，这对培养孩子们的好品质更有帮助。在同时，阅读还能激活脑细胞，使儿童的思维更灵活、更聪明！
16开的大篇幅插画，深深吸引孩子的注意力，孩子不会看到一半就扔掉走人，书中采用中英双语，对孩子的英语思维也起到一个启蒙的作用。
分享萌娃成长总结：除了家长注重自己的行为引导以外，我建议在9岁之间，给孩子看一些专业的情商培养的故事，能够起到事半功倍的效果。就是引导孩子做事不磨蹭、不拖拉，做好时间管理，成为一个自律的孩子。最后希望我们的孩子，将来都能功成名就，并且幸福快乐的度过一生，成为别人口中的“有前途的娃”！