长春汽车经济技术开发区第三中学，近五十载，刚毅坚卓，弦歌不辍。厚德以向善，笃学而求真，立身以至美。立人固本，华实必茂;多元发展，光澜必章。
一、 走进三中，发现“美”
走进长春汽车经济技术开发区第三中学，你能发现圣贤孔子，万世师表。
你能发现现代化、多功能教学楼矗立，绿树环抱。
更有花团锦簇、云淡风轻;你还能发现知名校友的求学历程、家国情怀……
始建于年的“三中”，占地平方米，建筑面积平方米。近五十年的历史积淀，三中形成了“宽容善良，甘于奉献，坚韧不拔，锐意进取”的学校精神。
三中秉承着“尊重差异，为每个学生提供适宜的教育”的办学理念，围绕“立人教育”的办学目标，通过实施“”目标导学教学模式和“三自”、“三高”校本德育模式实现学生全面发展的基础上，尊重学生个性、发展学生个性，实践着“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有理想的学生”的办学追求。
历经几代三中人的努力奋斗，如今的长春汽车经济技术开发区第三中学，已经从一汽子弟学校发展成为吉林省重点高中、教育部全国学校艺术教育先进单位、长春市素质教育特色学校、长春市未成年人思想道德建设先进单位、长春市中小学信息教育示范校、长春市中小学教师专业发展型学校示范校、长春市“三星”级特色校。多次荣获长春市质量评估一等奖。
二、 了解三中，遇见“美”
走进三中，是为了更好地了解三中，了解三中的“人”、了解三中的“事”。
(一) “最美”三中人
三中的发展，离不开这样一批因为遇见而深爱三中的人。他们因为“热爱”而甘愿奉献，因为“热爱”而肯于钻研。他们是：
1、卓越管理、高端引领——最美三中“领路人”
现任校长李德文，是汽开区匠心校长、长春市骨干校长、长春市中小学专家型校长、吉林省中小学教育科研骨干校长。他有浓厚的三中情怀，二十三年如一日在三中的各个岗位耕耘;他有管理的睿智，以体系的系统、科学、规范化构建促进学校的内涵发展;他更有精益求精、与时俱进的品质，倡导多元发展，用先进的理念引领学校发展。
2、精研团队、强力保障——最美三中“教师团队”
学校现有教职员工人，专任教师人，专任教师本科率达%，研究生学历82人。省级学科带头人4名，市中心备课组成员3人，区级学科带头人12人，省市级教学新秀23人，省、市、区级骨干教师68人。近三年公开发表论文篇，获各种奖励人次。中青年教师占教师总数的近80%，教师队伍朝气蓬勃、团结向上，为学校的发展奠定了坚实的人力资源。
省级骨干教师
市级骨干教师
市级教学新秀
市科研骨干教师
(二)“最美”三中展新颜
年由长春市教育局投资原址重建的现代化校舍，将于年年底前投入使用。综合教学楼、食堂、宿舍、风雨操场和米标准跑道的塑胶操场，设施先进，建成后场馆设施将达到长春市一流水平。
学校设有创客实验室、信息技术+语言教室、通用技术实验室、学科探究实验室(数学、物理、化学、生物、地理、历史、国学)、数字化图书馆等26个功能室为一体的科技中心。
科技中心
集篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、健身馆、形体室、塑胶跑道为一体的体育中心。
体育中心
集音乐教室、琴房、器乐排练室、形体排练厅、校园电视台、演播厅、画室、传统美学室(书法、篆刻、国画、泥塑等)、多媒体设计工作室(摄录、动漫)、艺术作品展室为一体的艺术中心。
艺术中心
集心理咨询室、心理放松室、团体辅导室、职业生涯规划室为一体的心理启智中心。
启智中心
集餐饮部、学生公寓为一体的生活中心。
生活中心
全部设施装备符合未来教育发展的需要。
(三)“最美”成绩单
三中的“美”，也因近几年的高考成绩而熠熠生辉。
高考成绩连年攀升，几年来科技大学、北理工、大连理工、哈工大、吉林大学、东北师大等高校年年有我们的学生考入，近几年每届参加高考的学生都被上级学校录取，实现了人人有学上的社会承诺。
学校取得的成绩也得到了上级的肯定。、和连续三年，三中在长春市教育局高考评估中获一等奖。届高考，赵伯峰同学中考分，高考分。
长春市届高三二模考试中，文科有刘文翰(名)、张婉婷(名)、汤欣然(名)三名同学进入全长春地区前名;文综合刘文翰、赵梓汝、王天悦三人过分；文综合单科7人次进前百名，政治王天悦(48名)，历史刘文翰(36名)、赵梓汝(84名)、王天悦(94名)，地理刘博(31名)、张煦晗(68名)、赵梓汝(88名)。
成绩有力证明了三中教师的学科底蕴和教育情怀，也更好的诠释了三中人“坚忍不拔，锐意进取”的学校精神和实现“低进高出，高进优出”的社会承诺的底气。
特色教育更是成果喜人。
三中曾代表吉林省接受了国家教育部体卫艺司的教育成果验收，也代表汽车区教育局迎接全国特色示范区检查验收，获得一致好评。
艺体生高考本科升学率，连续四年都95%以上。近几年，中央音乐学院、中国传媒大学、中央民族大学、北京体育学院、鲁美、川美、星海音乐学院、沈阳音乐学院、江南大学等高校都有三中的特长生考入。
学校田径队、足球队每年都组织到北海、广州冬训，学校体育运动成绩始终处在长春市高中甲组前六名，年为长春市高中甲组第四名。
机器人科技小组已代表国家走出国门到韩国、澳大利亚参赛，获得第三名和铜牌的佳绩。无线电测向小组赴保加利亚参加国际大赛为国家获得首枚奖牌。
三中高一五班刘业群同学获得金奖
三、 融入三中，成就“美”
越走进，越喜欢;越了解，越热爱。融入三中特色学校建设发展之路，让我们成就彼此，成就美。
(一) “立人教育”为核心
“立人教育”是在汽开区教育局“纽扣教育”的引领下，学校结合几代人的奋斗历程，淬炼学校的精神内核，对学校的新定位、新要求、新愿景。即三中人心胸宽广，专注好学，具有“厚德笃学”的品质;同时，在新的历史发展阶段我们要做站立起来的三中人、大写的人，自信、自强的人，要通过立己达人实现立德树人。
“立人教育”重视教师引航、文化润泽、课程树基、实践体悟等各载体的整体构建，促使各要素和谐统一，使置身于其中的每个人在润物无声中成长和发展，促使学生全面认识自我，提升自我意识，强化自我管理，从而实现自我。
在学校特色品牌建设过程中，学校从校情出发，从学情出发，立足学生核心素养的发展，初步形成富有汽开三中特色，以“立人”教育为核心的课程体系。从立德、立志、立学、立能、立艺五个维度展开，达到“品格完善、理想远大、基础宽实、才能突出、特长鲜明”的课程培养目标，最后达到“为终身发展的现代人奠基”这一总目标。
(二) 强化制度作保障
加强制度建设，提升制度执行力，形成保证制度和组织体系灵活运行的机制，有利于全面提高并充分发挥学校的治理能力，为特色学校建设提供了有效保障。
(三) 教师专业成长作支撑
雄厚的师资队伍，是特色学校建设的前提。通过完善教师培养体系，打造研究型教师团队，成就教师专业成长，助推特色学校建设。
1、实施“撷英”工程，助力教师专业成长
针对处于不同专业发展期教师的不同需求，打造不同的专业成长方案。
(1) 入格期“七个一”
上一节汇报课(含说课)、参加一次板书设计比赛、撰写并分析一节教学设计、参加一次说题比赛、设计并解读一节课的教学语言、策划组织一节主题班会、发表一篇论文
(2) 升格期“七个一”
上一次区级以上公开课、开展一个小课题研究、做一次单元的课标解读、做一次单元学生作业设计的解读、做一次单元教学设计主旨发言、在市级以上刊物发表一篇论文、做一次大型考试试卷编制及分析的展示交流
(3) 风格期“七个一”
上一节市级以上公开课、省级以上刊物发表一篇论文、做一次主旨性培训、做一次学段的教材解读、培养一名学科后备骨干、主持一个研究课题、开发一本校本教材。
2、实施“”教师培训工程，为特色发展提供人员支撑
3、构建“教研培”一体化模式，以教科研助力学校特色发展
(1)抓好常规教研。抓教研不只停留在学科知识的层面，而是重视学科本质内涵的研究，深入研究学科的核心素养、核心概念、思想方法。通过教师的高站位，实现学生的真收获。
(2)构建“知识问题化，问题课题化”科研模式。在教育教学活动中，将知识转化为问题融入情境中，达到对知识掌握和迁移的目的。对教育教学中的问题，进行合理抽象，以课题研究的方式，挖掘出问题的本质，予以深入系统解决。
(3)搭建外聘专家培训平台，重视本土“培训专家”的培养。通过培训助推本土专家的理论提升，通过自己的梳理交流，实现有效反思提升。
(4)撰写反思总结。反思贯穿于教育教学整个过程，覆盖全学科。要求教师撰写反思次数，不少于该学科总课时数的二分之一;每学期提交一篇优秀教学设计、一篇优秀案例、一篇优秀论文、一篇优秀教育叙事，促进教师向研究型教师转轨。
(四)“”目标导学教学模式建设
课堂是教师、学生成长的主阵地，教学方式变革的主战场在课堂。学校发展多种课堂研课方式为“立人教育”课程的实现提供有效支撑。
学校项目组成员通过文献研究、专家引领、课堂实践等多路径，不断的丰富和完善，构建出了“”目标导学教学模式。即有效保障教学实施的“六步”、“三查一对照”。
“六步”
“三查一对照”
四、走出三中，发展“美”
从了解到深入，三中近几年的发展让人不吝赞赏;从走进到走出，成就“美”也是为了更好地发展“美”。
三中承诺，不放弃任何一个走进三中的学生，并让学生在此找到适合他们的教育，做到“尊重个性，挖掘潜能，为学生终身发展奠基”。
身为“三中”学子，都心怀感恩之心，致力于把三中的“美”传递。多年来，三中向国家和社会输送了许多符合社会发展需要、多元发展、复合型人才，在各个领域发挥着光和热，贡献着自己的力量。
在众多优秀毕业生中，你会发现这些闪光的名字：
竺延风现任东风汽车公司董事长、党委书记
范志刚深圳大学党委副书记
宋立恭长春通立汽车服务有限公司董事长
吴迪东北书局董事长、世界图书出版公司长春公司总经理。吉林省政协委员，长春市人大代表。
李猛长春派糖文化传媒有限公司创始人总经理
……
春天已至，万物生辉，让我们在这最美季节，在最美的三中相遇;芳华似锦，未来可期，愿我们的这次相遇，定能成为你人生中最美丽的遇见!
如果三中的“美”吸引了你，希望你能把这份美好传递，让更多人了解、发现三中，让更多学子融入三中，成长、成才发展“美”!