“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。
现在普通高等教育被社会诟病，归根结底还是在大一的时候，好些大学新生“菜鸟”走了弯路、陷入乐“坑”。
那么大学都有哪些“坑”?
“忙”“盲”“茫”
相对于高中，尤其是高三，大学有了太多的自由度。一切都那么新奇。离开父母，离开谆谆教诲的老师们，突然不知道该做点什么。
正好碰见社团纳新，那么加入社团吧，于是近70%的新生会加入社团，找一个依靠，30%的同学甚至会加入5个社团，于是变得很忙。
大学已经是一个小社会，加入社团不仅要参加社团活动，还要忙着人际交往……忙完这些后，才发现没时间去图书馆、没时间写作业，甚至没时间去上课。
长此以往生活失去了重点，每天毫无章法的忙乱中，也就陷入一种无方向感的迷茫。
要想脱离这个“坑”，应该怎么办?
‘断舍离’
学会取舍：有取舍地投放自己的精力、有取舍地实现自己的目标，把自己的兴趣进行简单的分类和规划，做好时间管理。
刚进入大学的大一新生很重要的一点是，重新确立自己的梦想和方向。在这一过程中首先要做‘加法。不为自己设限，不断探索新的世界去寻找自己想要的生活，我们要看到那些优秀的学长，如何提升自己，开阔眼界，而不是局限于校园，走出去或者踏进去，走出去是看外面的世界，踏进去是扎实自己的学识。
当你见识过世界的美好和不美好，你会知道自己所需要的，在大一快要结束的时候，很多同学都应该想清楚四年后的自己能做什么，应该做什么。而不是陷入‘多线操作’，每日处在忙碌状态，但静下心来后又感到生活得很不充实。
一个人最终只能选择一条人生道路，遵从自己的内心，过自己想要的生活，才能拥有充实的人生。
学会把知识转化为智慧
知识并不代表智慧，只是经验的积累，如何因势利导，才是智慧。我们能通过高考，步入大学，本身就已掌握了大量的知识，但是进入大学后，目标不清晰了，尤其是原来以考大学为目标的同学，一进学校就特别懵，不知道自己的长期目标在哪里。
我们要看到大学跟高中的区别：大学评价体系多元。体育、文艺等方面作了突出贡献都会得到认可。刚才我们说了，高考已经证明了我们学习的能力，我们在大学追求的不再是期末考试的成绩，而是不断充实自己，提升综合能力。
告别“佛系”告别“丧”拒绝“空心”，链接国家和世界
我们说的不看重学习，并不是放弃学习，觉得“凡事无意义”。有些同学因为在价值观上存在一定的缺陷，觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么，常感到疲惫、孤独、情绪差，感觉学习和生活没有什么意义，对未来没有任何希望，存在感缺失，身心被掏空。这是现在很多年轻人盛行的“丧文化”“佛系”。
“现在青春是用来奋斗的，未来青春是用来回忆的”。
当然这些伙伴们，并不一定是真“丧”、真“佛系”，我们依然认同军训对我们身心的磨砺，我们依然热爱自己的祖国，也愿意拥抱世界。就像我们想去支教来改变落后的教育，给孩子们信念，所以除了学习，我们还要勇担社会治理乃至全球治理的责任，有远大理想、长期规划和短期目标，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
当今社会给予了很多机会，就像刚才说的支教、各种志愿者活动，都是很好的联系个体和国家、社会的桥梁。
接受不完美，接受不相同不做“草莓青年”
有人说，95后是“捧着手机的草莓青年”，不能压，也不能碰，要小心呵护。
00后有主见，有追求，有强烈的竞争意识。这是好事，但是也容易陷入“钻入死胡同”的误区。
比如有个同学刚一入学时就有强烈的转专业倾向，辅导员和学生家长都对其谈话了解过，结果大一结束的时候这个孩子突然决定再重新参加一次高考。“虽然跟这名学生谈了很多，但是学生固执地坚持着，说‘最差就是再考回北师大呗’。”不懂妥协，不接受任何跟自己想象的不一样的结果。甚至在面对某些自身不能承受的事情时，仍然会固执己见，不顾后果，这显然要付出代价。
所以首先要学会接受，接受不完美，接受不相同，接受不断改变。只有接受了、承认了别人的不相同，自己的不同才会被人接纳，这是一个相互的过程。接受了这些，心态会发生变化，变得理性而平和。
就像为什么现在的大学生患抑郁症的人数增多，原因正是如此。当不能更好的接收和转变时，就会忧思成郁。
“卧谈会”不要太晚，打游戏不要太晚，走出网络，走出宿舍。
总之，该来的一定会来，无论哪一代人都有自己要经历的考验，对于00后的你们来说，要做的是‘既要躁动，也要静心’。
愿大一新生们，能接过优秀学长们的旗帜，都能成为栋梁之材。