第34届北京图书订货会上
接力出版社举办了
《人工智能》媒体融合出版项目
发布会暨教育资源建设研讨会。
01:19图：《人工智能》媒体融合出版项目发布会现场
教育为本，打造智能时代出版融合新业态
接力出版社超前布局，联合中科院计算所顶级人工智能专家团队，带领来自教育领域的专家、教研员和名师，精心研发了中小学《人工智能》系列教材（3年级~9年级），依托互联网、大数据、机器学习、物联智能、自动驾驶等前沿科技成果，打造教材图书、课程资源、编程软件、芯片/硬件和教学平台五位一体、协同统一的人工智能媒体融合出版项目。
这是接力出版社积极探索智能时代媒体融合出版新业态，努力构建全媒体时代教材出版新格局的成果。
图：图书展示现场
接力出版社黄俭社长在会上深情回忆接力出版社的诞生和使命，他说道：“每一次图书订货会都是接力出版社进京赶考的重要时刻，我们全力以赴，也从未辜负过大家的期望。无数优秀作者的精品力作，通过图书订货会的平台，从首都北京出发，走进万千青少年读者朋友们的精神世界。以书为媒，以梦为马，用阅读点亮孩子的人生，用文字陪伴孩子追寻伟大中国梦，接力人为此孜孜不倦，奋战30载。”
图：接力出版社社长黄俭致辞
黄俭社长对《人工智能》项目充满了期待。他补充道，《人工智能》项目于年12月通过广东省教育厅审定，成为国内最早通过教育主管部门审定通过的人工智能系列教材之一，并荣获中国出版协会颁发的年度“出版融合创新优秀案例暨出版智库推优”奖。该项目不仅有效推动中小学人工智能教育融合创新发展，更是接力出版社主动融入粤港澳大湾区、进行出版升级转型和新业态探索的阶段性成果。
图：《人工智能》系列教材通过广东省教育厅中小学地方课程教材的审定
中科院计算所研究员、大数据人工智能编程语言领域专家崔慧敏在会上谈及担任《人工智能》编委的初衷。她说：“中小学人工智能教育是一件艰难但意义深远的事业。人工智能是计算机科学、仿生学、工程与技术、数学、社会学等多学科交叉领域，内容庞杂艰深。如果无法系统、全面地向中小学生讲授这些知识、原理，无非是隔靴搔痒，难以真正培养出具备人工智能理论知识、技术能力和科学素养的人才。”当收到接力出版社的邀请，她感到很荣幸，作为一个科学工作者，能够帮助出版社做好内容，打造一套中小学学生学习的专业化、体系化教材。她期待让更多的孩子具备人工智能科学素养和计算思维，成长为面向智能时代的高素质创新型人才。
图：中科院计算所研究员、大数据人工智能编程语言领域专家崔慧敏发言
多元融合，促进产业链延伸，实现有价值的媒体融合出版
“互联网技术的兴起，人们的阅读习惯和阅读需求均发生了变化，对传统出版带来一定的冲击。媒体融合发展成为了行业的发展方向，出版人们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试，不断借用新的媒体、技术为图书出版注入新的活力。
同时，人工智能是一项新兴科技，需要依托一定的软硬件来实现。因此，《人工智能》项目在选题策划初期就定位在媒体融合。”接力出版社广州编辑部主任、《人工智能》项目的策划编辑刘蓉慧女士向记者介绍了项目的缘起和研发经历。
图：新书实拍
据记者了解，本项目已经率先在广东、广西两地落地。
在广西地区，联手各地市新华书店，打造面向青少年读者、辐射全市中小学校的“人工智能教育实践基地”；在广东联手中小学学校、师范院校，启动人工智能教育试点。
在未来，接力出版社将继续协同新华书店、教育装备与智慧校园供应商打造产品与服务闭环，推动两广在基础教育中融合创新发展，实现出版+战略，推动出版经营模式的升级，力争打造成一个出版融合新业态标杆项目。
文/广州日报·新花城记者吴波
图/广州日报·新花城记者吴波
视频/广州日报·新花城记者吴波
广州日报·新花城编辑：谢育芬