导语：小学数学成绩不好？做好这7点就行，简单又高效，家长收藏！
数学就是一个两极分化的学科，掌握方法的孩子可以说如鱼得水，而那些只懂死记硬背的孩子却是如履薄冰，寸步难行。
如何学好数学？数学真的没有任何技巧吗？其实数学就是一门技巧性学科，只要懂得最基础的“数”，明白数的概念就可以把这么学科学好。
关于数的概念太广泛，如果就数来说一篇论文都不能描述清楚。但让孩子理解一开始的数学还是比较容易的。
学习数学，特别是一年级孩子学习数学。家长最容易犯错的就是直接告诉孩子多少加多少等于多少，如果你也是这样教导孩子，孩子对于数学是必定学不好的。
原因很简单，当我们对一个问题只知道其已然，不知其所以然时。往往是不能掌握它的关键点，所以一开始就告诉孩子1+1=2的家长，孩子自然就学不好数学。
所以教孩子学习数学，首先要让孩子理解数的对应。只有把对应关系弄懂，孩子才能明白到底是这么回事。
今天我们谈一下小学数学如何才能找到正确的方式。
1.“1×5”学习法
做一个问题，我们应该有一个问题去做收获。我们反对使用题海战略。
做一个问题，从五个方面引导学生思考:
这道题考查的知识点是什么。我们为什么要这么做？我是怎么想的。还有别的办法吗？
一个变量看到几个变化形式,认为自己是一个测试的创造者,理解人的意图,问题看看能不能有其他想法如何解决问题。
2.假期中间一定要提前自学
在这里再强调一下，是提前，不是课后；而且一定是自学，不是辅导。
1.提前：家长一定要教给孩子这种超前学习的意识，孩子必须在假期提前把教材自学一遍，一开学孩子上课就很轻松，不会出现听不懂走神的问题。
同时，小孩子如果在课堂上回答问题得到老师的表扬，他的学习积极性就会大大提高。
2.自学：这一点是学霸和学渣的根本区别。这种能力差异就是小学初始阶段形成的。一般来讲，现在的孩子一上小学，就已经认识了很多字，自学数学教材是完全没有问题的。
3.听课不要仅仅是听，重要的是要思考
一些学生的公式,自然的法则,如相当熟悉,但实际的问题,但不知道如何开始,我不知道如何应用他们的知识来解决这个问题。
如果有这样的问题，让学生解答：“从立方体的高度移除2厘米后，它就变成了一个立方体。它的表面积减少了48平方厘米。立方体的体积是多少？
在课堂上，教师最大的作用是：激励；孩子们在课堂上用老师的思想，依靠老师的指导，思考解决问题的想法；答案真的不重要；重要的是方法！
4.数学培养兴趣学习法
在小学四年级之前，务必不要让孩子过早的接触过难的题，我们要在低年级时候，给孩子培养强大的学习自信心，让他觉得小学内容很简单很low，让孩子狂妄一点都可以。
当孩子学习自信心爆棚的时候，家长有意地给孩子一些奥数题，或者趣味数学题，让孩子去思考。做这种难题千万不要当成作业。
一定要孩子做多少，一定要做出结果，是对小学生数学兴趣极大的摧残。
数学的乐趣，就在于不断地解决问题，从而产生乐趣。
5.充分发挥错题本的作用
每个学生都准备一本“记忆错误手册”，在平时的作业、单元测试或期中考试、期末考试中记录错误，并指出错误的原因，这样就纠正错误，以后也不会发生类似的错误。在实际的学习中,平时常看这本书,做到心中有数。
有许多学习好的同学，因为他们使用错误的标题积极，并取得了高分。
6.高质量地完成作业
所谓的高质量是指高精度和高速度。
在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题。
如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等.除了老师布置要考虑认真完成。如果你不轻易放弃的话，你应该在任何时候都带着“钉子”的精神，沉思冥想。灵感总是在不知不觉中来到你身边。更重要的是，这是一个挑战自己的机会。
成功带来信心，这对学习科学是很重要的，而且它也促使你一次又一次地面对更多的困难挑战。
甚至失败,真相也会给你留下深刻的印象,让你在不知不觉中当碰到同样的问题会反思错误的原因,今后如何避免。
7.专业有趣的数学图书
如果想提高学习孩子能力的话，提高了孩子学习的乐趣，提高了学习的热情，学习的效率自然而然也获得了提升！所以，可以选择一些非常有趣的相关书籍，例如这套《你好，小学数学》就是非常优秀的选择之一！
采用了风趣幽默的漫画分图式，十分有趣的提高了孩子的学习兴趣，拥有10大数学体系，98个数学概念，十分完善！可以说是孩子学好数学路上的好帮手！
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