导 语
今年是新中国成立70周年，也是我国哲学社会科学研究腾飞的70年。为展示70年来我国哲学社会科学发展所取得的辉煌成就、烘托学术界百家争鸣之良好氛围、勾勒各学科研究前景与发展趋势，《思想中国》栏目推出《70年哲学社会科学学科发展回顾与展望》系列文章，并按照哲学社会科学学科分类，约请各领域权威专家撰写文章，简要回顾成就与不足，重在对构建新时代中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系作出探索。文章尽可能吸收同行专家盲评意见修改完善同时也保持尊重作者本人观点，文末附推荐意见，既可视为读者了解该学科的导读性论著，也可视为广大党员干部勤学习、强本领、长才干的鲜活教材。今日刊发70年学科发展系列文章之十九，敬请垂注。
新中国70年出版学研究的回顾与展望
魏玉山
作者简介：中国新闻出版研究院院长，党委副书记，全国政协委员，入选中宣部“四个一批”人才和中组部“万人计划”。长期从事出版理论与出版政策研究。
出版学是一门新兴学科，从正式提出至今不过80余年的历史。新中国成立以来，特别是改革开放以来，出版学的研究步入快车道，研究成果迭出。进入新时代以来，随着中国出版业的新发展，出版学研究不断呈现新态势、新气象、新成果。
一、中国出版学研究回顾
年，从事出版工作与图书馆工作的年轻学者杨家骆，在《图书年鉴》一书中，首次提出了“出版学”的概念，但并没有对此进行研究。年，广东国民大学教授李次民从新闻编辑的角度出发，出版了我国第一部编辑学专著《编辑学》。新中国成立初期，出版学的研究进展不大，没有出版学研究的专门著述出现。改革开放以后，伴随出版业的恢复与快速发展，出版业发展迫切需要理论指导，一批工作在出版管理、出版生产一线、具有一定理论修养的出版界的前辈，发出了建设出版学的呼声。此后，出版学研究受到出版界、教育界、学术界的重视，一批出版学论著陆续出版，出版学研究进入快速发展时期。
70年来，出版学研究取得了多方面的成就，主要体现在以下五个方面：一是出版了一批出版学研究的论著；二是出现了一批专门的研究机构、学术团体和学术刊物；三是形成了一批产学研相结合的研究队伍；四是一批高等院校开设了编辑出版专业本科或研究生教育，出版学学科体系、教材体系基本形成：五是完成了一系列服务党和国家工作大局的科研课题。
如在学术著作方面，出版了《出版学概论》（袁亮主编）《实用编辑学》（阙道隆主编）《编辑出版学概论》（叶再生著）《期刊编辑学概论》（徐柏荣著）《图书发行学概论》（郑士德著）《中国出版通史》（石宗源、柳斌杰总顾问）《中国印刷史》（张秀民著）等一批不同领域的研究著作。
在专业出版研究机构方面，年成立了中国出版发行研究所（年更名为中国新闻出版研究院），此后北京大学、北京师范大学、南京大学、北京印刷学院等高校也建立出版研究院等，有了专业的研究机构和专业的研究队伍。
在出版学高等教育方面，截止年，全国有68所高校开设了编辑出版本科专业，有28所高校招收出版硕士研究生专业，有8所高校招收编辑出版学方向的博士研究生，有了一支出版教育与出版研究相结合的队伍。
在出版学的研究对象、学科属性、研究方法等方面形成了一些共识。如关于出版学的研究对象，概括地讲，是研究出版活动一般的规律。具体一点讲，是研究各类出版物编辑、印刷、发行工作及阅读行为。学术界有“矛盾说”“规律说”“文化现象说”“出版要素说”“出版活动说”等，但是总体来看，“矛盾说”与“规律说”占主流。关于出版学的学科属性，学术界有不同的看法，主要有“交叉学科”“综合性社会科学学科”“应用性社会科学学科”等观点，现在一般认为出版学是实践性应用性很强的新兴社会科学。
对于出版学科的归属，由于学科分类标准的不一致，学术界、教育界也有不同看法或做法。按照国家标准化管理委员会年发布的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》和教育部年发布的《普通高等学校本科专业目录(年)》，出版学都不是一级学科，因此对于出版学科的归属，有不同的做法。在高校本科专业设置上，出版学（编辑出版学）或作为新闻传播学的二级学科，或作为图书馆情报与档案管理的二级学科存在，归在文学门类或管理学门类。
国外出版学的研究起步很早，欧美在20世纪20年代就开展了比较系统的出版研究。英国斯坦利·昂温的《出版概论》，从20世纪20年代出版以后，被誉为出版的“圣经”，在许多国家不断再版。美国在20世纪70年代建立专业的书业研究集团，持续开展出版研究工作。韩国于年成立出版学会，日本于年成立出版学会。此外，日本和韩国也有出版研究所，有专业与兼职的研究人员。欧美国家也有许多高校设置出版专业，招收本科生或研究生。国外也有许多出版研究的专业杂志，如美国的《出版研究》、日本的《出版研究》等，其出版的时间均早于中国。
我国出版学研究虽然取得了许多成绩，但是也存在不少问题，如中国特色、中国风格的出版学理论体系还没有建立起来，出版学的学科地位、学术地位还没有达成共识；出版理论研究总体落后于出版改革发展实践，对出版业改革发展的指导作用没有充分发挥出来；面对新技术在出版领域运用所带来的新产品新业态新服务及由此引发的新问题研究滞后；出版领域智库数量少，力量弱，智库的引领作用没有发挥出来；出版学术研究的国际交流不足，等等。
二、出版学研究展望
作为一门应用性实践性很强的新兴学科，其研究工作必然要随着实践的深入而发展，随着研究的深入而完善。面对着改革持续深入、不断发展壮大的出版业，出版学研究的任务会越来越重，出版学研究的领域会越来越广。结合中国出版业发展的方向，我以为，未来出版学的研究应当特别