“别梦依稀往事轻，师恩难忘说曾经。百年老店哈工大，当时学艺做门生。规格严格勤磨励，功夫到家方始成。校训恪守几甘苦，江湖一入无弱兵。”收到建校百年纪念章后，何大军感慨万千，将心中的思绪和情感诉诸笔端。这位既能写下锦绣诗篇又能带队攻坚克难的哈工大校友，毕业后毅然选择了辛苦而滚烫的人生——在塞外青城静心沉潜，为国“铸剑”。
全国五一劳动奖章、全国劳动模范、国家科学技术进步二等奖，中国航天科工集团公司固体动力系统首席专家、中国航天科工集团第六研究院科技委副主任……一项又一项荣誉，一个又一个头衔，既见证了何大军的成长历程，也在提醒他“走得再远都不能忘记来时的路”。
年作为全国劳动模范进京参加表彰大会
最是难忘母校情
“哈工大非常厉害，是工程师的摇篮，我从小就特别向往，所以高考填报志愿首选这里。”年，这个来自辽西走廊锦州的少年，怀揣着梦想来到冰城夏都哈尔滨，进入我校工程力学专业学习。
大学四年，哈工大教师规格严格的治学精神、和蔼可亲的师德师风给何大军留下了深刻的印象：教断裂力学的杜善义教授，当时刚留学回国，讲课风趣幽默，寓教于乐，把枯燥乏味的断裂力学课堂，办成了生动活泼的学习论坛；教理论力学的谈开孚教授，为了演示空间坐标系变换，从家里拿来一个土豆和多根织毛衣的竹针做成教具，虽说简陋，但却非常生动直观，令人印象深刻；毕业设计指导教师张泽华教授，温文尔雅，循循善诱，无论是指导实验还是修改论文，都会尽心尽力，不厌其烦；教概率论的许承德教授，是数学家杨乐、张广厚的同班同学，讲课思路清晰、深入浅出，善于用生活中的事例诠释复杂的学术问题……不仅如此，何大军还清楚地记得，年新年夜，班上办了一次联欢晚会，黄文虎教授带了一包糖去参加，给何大军他们讲自己的求学经历、成长故事……他们很受鼓舞，也很感动。
年松花江合影
（左起：庞宝军何大军孙国江）
“主楼三楼、四楼的教室灯光好，冬天暖气足，每天晚上都是爆满，为了能占一个座位自习，常常是匆匆吃完饭，就往教室跑。”求学期间，除了周末看看电影，何大军的课余时间基本上都是在学习中度过。哈工大浓厚的学习氛围深深感染了他，学习成了他和同学们的自觉行动。他说：“课程学不好，感到很不好意思，如果考试有人打小抄，那简直就是人生的耻辱。”
随着学习的深入，课本上的知识早已无法满足这个求知若渴的灵魂。图书馆成了他的第二个课堂。做完课本上的习题后，他感觉意犹未尽，经常借阅课外参考书，尤其是学专业课之后更是努力。他觉得想要胜任将来的工作，必须具备扎实而广博的知识。他就像一颗种子，在哈工大的沃土中拼命汲取每一丝养分。
事实证明的确如此。作为过来人，何大军语重心长地告诫在校学子：“学习是一个由浅入深、由深入浅的过程，熟能生巧，一定要学练并重，多看书，多进行自我练习。”
毕业合影
（第二排左三为何大军）
边塞“淬火”练“内功”
年，何大军毕业后服从国家分配，来到现在的单位，一干就是将近40年。中国航天科工集团第六研究院(以下简称六院)，是我国第一个固体火箭发动机研制、生产和试验基地，被誉为我国固体火箭发动机的“摇篮”，是中国航天固体动力事业从无到有、从小到大、从弱到强的历史缩影和见证。
“我属于跨专业就业，我周围的同事们基本上都是科班出身。”何大军并没有因为专业不对口而放松对自己的要求，相反他沉下心、俯下身，坚持从头学起、从零学起，每天的业余时间几乎都用在了专业书籍和期刊文献的学习上。为了获得第一手经验，他还尽可能地下到工厂，向工人师傅学习，直到自己能够独立上手工作。
何大军刚到六院时，正赶上六院发展中最困难的时期，不但生活条件艰苦，而且科研条件十分简陋。所幸领导对他高度重视，给他“指路子、压担子”，为他的成长成才创造了条件。当经受磨练迅速成长起来的何大军被委以重任时，领导对他的指示是：“所有岗位随便挑。”
从年起，何大军开始独立研制固体发动机。上世纪90年代，何大军在我国第一个进入国际宇航市场的固体变轨发动机EPKM的研制工作中承担了重要任务。他提出并在国内首创了药柱调平技术，空间飞行环境总冲偏差范围预示精度达到国内先进水平。但EPKM研制的总体工作并非一帆风顺。当发动机地面旋转试车失败时，他临危受命，出色地完成了“急难险重”的故障分析工作，让国际同行对他刮目相看。从此，他不断攀上固体发动机研制的一个个高峰，完成了接二连三的重要任务。
年，他承担了一项紧急的型号研制任务，要攻克发动机低温试车技术难题。当时国内承研单位用了三年的时间都没能解决，何大军带领技术团队，只用了半年多的时间，连续两次零下40度低温试车均获成功，关键技术获得突破，研究工作得以顺利进行。
从当初那个面带青涩的毛头小伙子，到领军挂帅的国家级技术专家、固体火箭行业响当当的大人物，何大军秉承母校校训“规格严格，功夫到家”和人生信念“生命不息，追梦不止”，愈挫愈勇，迎难而上，在实现航天梦想的道路上大步前行。
年在西昌卫星发射中心
丹心热血沃新花
航天事业是高科技的技术集成，不但要有过硬的专业技术，更要有创新的思维。近40年来，何大军把母校“规格严格，功夫到家”的校训精神发扬光大，在艰苦的环境下辛勤耕耘，参与了多个国家重点型号研制和重大预研任务的技术创新工作，在固体火箭发动机基础理论、设计、工艺、实验、试验、检测等方面，积累了丰富的工程经验，解决了多项技术难题，为型号成功研制做出了重要贡献。
何大军始终不忘当年哈工大师长们对自己的无私教导和倾力栽培，他也觉得自己有责任、有义务像当年六院的前辈们培养自己一样，去培养年轻人“做人做事做学问”。他很注重科研人员创新能力的培养，把担子压在年轻人身上，让他们独立承担各类项目的调研和论证工作，鼓励他们积极参加各类学术活动，获取信息，开启创新思路。
“干航天的荣誉感来自对所从事的事业的敬重，来不得半点马虎，必须在工作中精益求精，只有从自己手中出去的产品，高质量地完成了飞行任务，才能说我是真正的航天人。”何大军和学生们的关系“亦师亦友”。他认为，导师的角色不应该是板着脸孔，一副威严的形象，而应该成为一位睿智的师友，在工作上给予年轻人指导，在生活上多与他们亲近交流，以身作则，引导他们爱国奋斗、建功立业。
“数学力学是工程的基础，许多工程问题最后都抽象为数学力学问题，我在哈工大力学师资班学的是理科教材，扎实的数学力学功底对我的工作帮助很大。”谈到母校求学和自己工作的关系，何大军感慨良多，认为大学期间一定要学会思维方法，为以后的工作打好基础。
采访中，何大军提及了自己看到母校新公寓新场馆“超前点映”的报道，也表达了看到这些效果图后，想回校重新体验学生生活的心声。他说，自己非常珍惜当年在哈工大求学的岁月，年担任了航院的客座教授，和母校有课题合作，为师弟师妹们做过讲座，平时也