这个特殊的寒假，很多人选择足不出“沪”，“宅”又成为关键词。
闷在家里无事做，确是读书好时节。寒假里，第一教育推出“荐书”栏目，给老师、家长、孩子们真心诚意推荐“精神食粮”，愿大家都能度过一个快乐而有收获的假期。
“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师。”对于教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。
寒假来临之际，小编为广大教师精心挑选了38本适合教师阅读的书籍，教师们可根据兴趣加以选择。宅家抗疫的日子里，让我们一起畅游书海吧！
第一辑：课堂/学科教学
课堂教学是教学的生命，对课堂有效性的研究，不仅可以推动课程的实施，促进课堂教学质量的提高，更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。
如何系统设计课堂教学、有效开发教学策略、提高学科教学实效？这10本书将会给您新的启发。
《课堂，可以这么有声有色》（郑英）
01
课堂上，不仅应该有知识的传授，更应该有文明的传递和学生完整人格的培养。
课堂，体现着一个教师最大的价值和最高的尊严。特级教师郑英总结多年的教学经验，用简洁而凝练的文字，总结课堂中的问题，并给出好用的解决方法。
《在有光的课堂上》（张小兵）
02
教师的幸福从哪里来？从学生那里来。学生的幸福在哪里？在多节语文课中，作者不仅向学生传授语文知识，还别出心裁地提升学生的语文素养；不仅“教学问”，还了无痕迹地“教做人”。
以“学生眼中幸福的语文课”为课堂追求，以“让学生的生命焕发美”为职业使命，作者一边播种，一边收获，与学生共同经历着“美的旅程”。
《从教走向学—在课堂上落实核心素养》
（王春易等）
03
中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”项目北京十一学校实践研究成果。
结合数十个典型案例，提供众多实用的策略、工具和方法，让非常理想的核心素养目标，特别现实地落地。
《静悄悄的革命》（[日]佐藤学）
04
这场静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是根植于下层的民主主义的，以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。
只有通过教学中的不断学习、不断实践、不断改变，从“学习”、“教室”的本质出发，才能实现我们所期待的幸福学习、幸福成长，要创造以“学”为中心的课堂，既不是追求“自学学习”，也不是让教室解体为零零散散的个体，让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重，每个学生都能放心地打开自己的心扉，每个学生的差异都得到