春光无限好，正是读书时。
年4月23日，是第28个世界读书日。一年一度的世界读书日提醒着我们，无论生活多么繁忙，也不要忘记为阅读留出时间和空间，保持对新知的渴望与热爱，从中汲取不断前行的精神力量。然而，面对日益丰富多元的阅读资源和阅读载体，我们该怎样审视自身的阅读需求，做出合理的阅读选择？全民阅读从“造氛围”向“提质量”转变，还需解决哪些问题？阅读推广人如何发挥好桥梁作用？本报特邀河北省专家学者和图书出版界相关人士，共同探讨如何多方合作共建，助力全民阅读良性发展。
从读书到听书，阅读方式更新改变阅读习惯
随着科技的进步，阅读方式不断发生着变化。从纸质书阅读到电子书阅读再到有声阅读……数字时代，我们用新方式实现知识的传授、文化的传承、精神的赓续。
近年来，用耳朵“阅读”逐渐成为不少人新的阅读方式。从年开始，有声阅读逐渐走进大众生活。喜马拉雅FM、知乎、得到、樊登读书会等平台纷纷推出线上音频、视频等付费内容。有声阅读的出现，使大众不必捧书通读，只需花费几个小时甚至几十分钟，就可以听到分享者从图书中提炼、转述原著最精华的思想、技法等。
“我从事出版行业，又是融媒体出版的践行者，有机会就向身边的人推广‘听书’。现在，越来越多的人感受到了‘听书’带来的好处。可以说无论是身边的同事还是朋友，每个人的手机中都至少有一个在线音频App。”作为业内资深人士，方圆电子音像出版社社长蒋海燕列举了“听书”的诸多优势——
“听书”的最大优势是方便，大家不需要随身携带书籍，可以随时随地用耳朵“阅读”；节约成本是“听书”的另一大优势，有声书的价格远低于纸质书，因此越来越多的人开始选择“听书”；“听书”还是一种享受，不仅可以沉浸在书的内容中，也可以享受音效营造出的情境所带来的身心放松。“‘听书’已经成为获取知识的一种途径，虽然在形式上与纸质阅读存在差异，但两者的本质是一样的。而且，‘听书’是对纸质阅读的有益补充，能够提升知识获取的速度和效率。”蒋海燕说。
关于怎么读书学习新知识，古人早已给出良方。南宋理学家、思想家朱熹在《训学斋规》中提到，读书有三到，谓“心到、眼到、口到”。其中，“口到”指的就是诵读吟咏。因此，“有声”是读书的应有之意。河北省作协副主席、作家刘江滨解读“读书”二字认为，其本意就是“有声阅读”，有些诗文非诵读吟咏不能体悟其妙。古时的说书、评书也是有声阅读，这种方式让百姓从知识、教化、娱乐和精神等方面都获得了文明的滋养。上世纪七八十年代，随着收音机的普及，传统评书和小说连播深受欢迎，刘兰芳的《岳飞传》、王刚的《夜幕下的哈尔滨》等作品曾风靡全国，可谓影响广泛的有声阅读。“有些有声书的主播声情并茂，代入感很强，对图书进行了二度创作，听着是一种艺术享受。但主播水平参差不齐，甚至有的是机器人朗读，机械生硬，没有感情投入，听之无益。”刘江滨说。
随着有声阅读市场规模的逐渐扩大，有声阅读与深度阅读的关系也成为大家