本文转自：南京新闻
日前，《南京市年高中阶段学校考试招生工作意见》正式发布，文化考试时间定在6月18日-19日。每年到了这个时候，面对中考填志愿，不少家长纠结到底是让孩子上高中考大学，还是选择另一条道路，上职业学校？
最近，这样一则消息让考生和家长们多了一份期待↓↓↓
年5月1日起
新修订的
《中华人民共和国职业教育法》
正式施行
这是该法自年颁布施行
以来的首次大修
不同赛道，同样精彩！近年来，南京职业教育，在改革办学模式，深化产教融合、校企合作等方面，一直走在全省乃至全国前列，新修订的职业教育法更是为众中考生带来更多“上升通道”，打开了“新大门”。
以下这些“知识点”
南京家有中考生的
一定要了解
从“中考分流”到“协调发展”
“取消普职分流”？真相是……
普职强制分流近年来饱受诟病，这让一部分初中生毕业后失去了读大学的机会，也导致职校毕业生的社会地位、收入水平、社会晋升通道、社会保障等都存在若干短板和问题。
新修订的职业教育法中，没有了“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”一句，但并不是取消普职分流。事实上这句被改成：国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。
从“中考分流”到“协调发展”，修订后的《职教法》强调职业教育与普通教育协调发展，是指提高职业教育的地位，让职业教育的发展跟普通教育的差别减少。
孙兵
南京市玄武中等专业学校党总支书记、校长
我从事教育工作37年，其中23年在职业学校工作，终于迎来了职业教育“春暖花开”的时节。实际上从某些程度上来看，就是从国家层面就认为普通高中和职业教育是一种同种、不同类型的教育，具有同等的地位。
更多上升通道
让“职高生”站上新起跑线
中职教育满足了不同禀赋和潜能学生的学习需要，从招生环境看，客观分流依旧存在，但和以前相比，职业教育的定位和前景都将发生改变：
——职业教育与普通教育的孩子在升学上将享有平等的机会。
以后，中职的学生可以更顺畅地参加高考，读本科，上大学。
——设立更多本科及以上层次教育的高等职业学校。
毕业后，中职的学生也能够进入更多的新兴、高新技术领域。
周乐山
南京金陵高等职业技术学校校长
包括入学就业，以及整个的晋升等等，都是以一系列的法律来配套，让技术技能型人才在社会上与研究型人才有一样重要的地位。
早年职业教育是一种“断头教育”，中职一毕业就就业，所以家长不愿意送孩子进职校。其实这些年，南京职业教育一直为打通“断头路”，搭建“立交桥”而努力，走在了全国前列。
目前，我市职业教育升学渠道多样，可以满足各类型学生的升学需求，主要包括6种：
“3+3”、“3+4”现代职教体系试点；
普通高校对口中等职业学校毕业生单独招生考试；
五年一贯制高职教育；
中职毕业生免试注册入学；
五年制高职专转本考试；
职业学校国际化升学项目。
目前江苏省“职教高考”对接的本科院校已经增加到30多所。五年制高职学生的“专转本”计划近年也在不断增加：年江苏省五年制高职“专转本”计划数为人，到今年已经增加到人。
南京高职院校
有这些“宝藏专业”
日前
文化专题类节目
《品读中国·南京》
在央视一套播出
节目中出现的古籍修复师许继香，已经从事古籍修复工作近20年，如今的她是莫愁中等专业学校古籍修复中心的技术负责人，也是学校纸质文物修复课的主讲老师。
年，莫愁中专在全国首次开设古籍修复专业，南京大学图书馆古籍修复专家邱晓刚担任纸质文物修复课的首席教师。
▲邱晓刚老师授课
起初，校方一度担心专业冷门。没想到，中专班第一年开班招生22人，此后多年都是考生报考的热门专业。3年后，学校将其升级为五年一贯制高职班，以便更加全面地融合理论和实操课程。
年，南京市以莫愁中专为依托，挂牌成立南京非物质文化遗产专业学院。学院开设的文物修复类、艺术设计类、市场营销类课程，分别对应保护传承、开发利用、普及推广，构成了职业学校非遗教育的三大板块。
现在，南京大学图书馆、南京图书馆、南京博物院、中国第二历史档案馆的许多学者、修复专家，都陆续走进课堂，为该专业学生授课。
▲南京绒花非遗传承人赵树宪老师授课
近20年以来，莫愁中专已培养了近千名非遗专业人才，其中超过半数仍活跃在这一行业，足迹遍布全国各地，成为非遗传承与保护的重要力量。
朱国美
莫愁中等专业学校校长
职业学校培养的非遗专业人才，起步年龄较小、培养时间较长，和高校、企业、院所培养的专业人才互为补充，不少同学还未毕业就有去处，就业率近%。比如今年有一个古籍修复专业的孩子，就被北京大学图书馆录取了，事实上当时去竞聘的时候，有很多全国的各大高校的本科生，但我们这个孩子是大专生，却最终选上了，说明一技在手可以走遍天下。
近年来，南京主动对接产业布局，创立专业学院促进校企深度合作，重点打造轨道交通学院、宝马售后英才学院、南京非物质文化遗产专业学院等专业学院，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，积极探索“专业学院”产教融合实训平台建设。
▲南京高等职业技术学校与南京地铁集团共建轨道交通学院
目前，全市职校已立项建设专业学院20多家，呈现一校一特色。