嗨喽，各位“小新人”，步入五月了，大家的专业课和公共课复习得怎样啦？在看各类经验贴时，我们常常听说看专业课参考书的同时要“做框架”，那什么才是框架？又应该如何构建知识框架呢？接下来，我将为大家详细的阐述一下如何在备考中应用好这种思维~
#1什么是框架
说起框架，在新传的学科范畴内，框架这一概念最早见于人类学家贝特森年《一项关于玩耍和幻想的理论》论文中，在这里，框架指的是就如何理解彼此符号，传授双方相互约定的诠释规则。另一位社会学家戈夫曼在年《框架分析》一书中明确的为框架下了这样一个定义：框架是指人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构，人们对于现实生活经验的归纳、解构与阐释都依赖一定的框架，框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。
换句话说，框架其实就是一种认知基模，它的作用就是能够帮助我们快速有效的认知、分析和判断新信息或者新事物，回到我们新传学习中，框架具体指的就是一种“知识的集束”，也就是我们把之前学过的知识认真的分类归纳好，在下次遇到新知识时，能够根据既有的经验去经行理解和认知。
换句话说，也就是知识之间的联想和知识的逻辑机构。例如，郭庆光老师的《传播学教程》根据框架思维去进行整理，它可以分成三部分，第一部分是传播学的入门：第1、14、15章，讲述传播学是什么，以及发展历史和研究方法；第二部分是传播学本体论：第2、4、5、6、7、13章，讲述具体的传播类型；第三部分是传播学的经典5w：第9、3、8、10、11、12章，讲述传播学最核心的知识。
根据上述的框架，我们就能够对郭庆光老师的《传播学教程》有一个大致的了解，也能够分清楚各章节之间的联系，理顺知识点之间的链接，不会造成知识的断层和难以理解。
#2框架为什么重要
框架为什么重要，除了上面所说的，可以帮助我们整理既有的知识，认识新知识以外，在我们考研中，最重要的还是可以在考场上迅速答题，并且在遇到新题型时可以根据框架去拟出大致的答题方向，争取多拿点分。举个例子，在考场上，如果你在试卷上看到这样一道题“请你根据所学的传播学知识，来谈一谈抖音短视频走红的原因“，你的第一反应就是要从拉斯韦尔的5w框架模式来进行思考：
1?从传播者角度：抖音自身的创新性（罗杰斯的创新与普及理论）；明星大v等意见领袖的带动
2?从传播内容角度：抖音采取短视频形式，精悍短小，便于人们碎片化时间进行观看；抖音短视频内容以娱乐为主，语态贴近网生化语言
3?从传播渠道角度：抖音在传统媒体和新媒体渠道进行宣传；智能手机的普及
4?从传播受众的角度：抖音的使用与满足感；易用性，试错成本低（罗杰斯的创新与普及理论）
5?从传播效果的角度：抖音的强弱社交连接
以上只是简单的举个例子，告诉大家框架思维的重要性以及具体的一个应用，当然，这只是从5w框架角度来举例子，并不是最佳答案。
#3如何列知识框架
知识框架即然这么重要，那我们应当如何去整理出一个专属于自己的知识框架呢？
首先，跟着学长学姐学习，这是最节省时间也是最有效果的一种，因为知识积累的不同，学长学姐能够更好的快速整理框架，为你提供帮助；
其次，掌握书上基础知识的框架，每个章节老师都会给出小标题，那些小标题就是框架结构，可以帮助你理解掌握知识，也能够化用到考场试卷上，例如彭兰老师的《网络传播学概论》就是典型的书籍例子
最后，结合论文来丰富你的知识框架。掌握了书上的基础知识只能说完成了一半，另一半你需要多看最新的论文来补充丰富你的框架。例如，在郭庆光老师的《传播学教程》中关于经典效果理论的阐述只有一些基本的知识点，你还需要去了解掌握这些经典效果理论在当今新媒体环境下的一个嬗变问题，这样才算一份完整的考场答案。
点一点！离上岸更近一点
老铁，