读书是最好的修行
---好书共读《小学道德与法治可以这样教》
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“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”阅读是一个不断完善自己的过程，我们每一个人的成长离不开读书，它给予我们心灵的洗礼，成长的智慧，面对困难的勇气。为帮工作室学员们全面系统了解小学全套道德与法治部编版教材，真正走进教材，深度认识相近主题“大单元教学”的要求，破解在思政课教学中遇到的问题。我们工作室在成立初推出第一本专业阅读书籍《小学道德与法治可以这样教》开展系列共读活动。
这本书可以说依托了部编本教材，紧紧抓住“小初高一体化”建设，从课程目标、课程内容、课程实施等方面展开阐述，重视课程体系、教材体系像教学体系的转换，建构轮旋上升的知识体系，可以为我们教师更好破解新课程改革时期之后，小学道德与法治课程“为什么教”“教什么”与“怎么教”三大问题，为“上好道德与法治课”推波助澜，指点迷津。
读书的过程是惬意的、更是幸福的，一个学期共读活动，无论在线上还是线下，工作室全体学员异常认真，常常为一个相近主题的教学研讨争得面红而赤，现场展开辩论，心灵的碰撞，思维的火花，一篇篇紧扣课题的主题研修小论文、读书感悟应运而生。读书活动达到预期的以读促训的目的，打开了工作室“共读一本好书”研修模式。
思想政治教育工作是一个长期的系统的教育工作。习近平指出“办好思政理论课关键发挥教师的积极性、主动性、创造性。”思想政治教育肩负着“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子的重要使命。”读书是最好的修行，真诚的希望老师们不断多读一些诸如此类的专业书籍不断积淀自己、丰富自己理论建构，提升自身的专业能力与素养。从而树立正确的教材观，教学观，扎扎实实去上好每一节思政课，让思政课程本该具有的亲和力和生命力，在孩子心中生根、发芽、开花、结果！也期盼每一位老师做终身学习的教师，做引领阅读的教师，用智慧去迎接我们每一天的工作，让我们的思政教育更加有深度、有温度。
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长期征稿：《道德与法治》教学
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