近日，福州吉的堡成长中心落地，带来了全新的小奇阅读馆分级阅读课程，精心打造浓厚的阅读环境，进行科学阅读力的整体塑造，引导孩子自觉学习，爱上阅读并收获全方位成长。
阅读，让每个人都有一座属于自己的知识“护城河”。它和平日的经历、过往的经验、生活、学习共同积淀而成智慧的底层建构。
素质教育背景下，阅读对孩子成长的重要性，更是不言而喻。但是不喜欢阅读，也成为了现代很多孩子的“通病”。面对Pad、电视、电脑等电子产品，孩子可以瞬间安静，一看书却常常坚持不了一小会儿。很多家长将其归咎于孩子不努力，偷懒。但真的是这样吗？答案是否定的。
5G浪潮汹涌而来，带来了信息的泛化和生活的便捷，却也消解了传统阅读的边界。原本的书籍变成电子书，强势的影音输入也逐渐占据了独自思考的自由，连家长们都感受到了生活变得碎片化，更何况是孩子呢？如何引导孩子静下心，学会阅读、爱上阅读，以及去哪里寻找一块容纳阅读力成长的地方是困扰家长们的难题，也是小奇阅读馆希望能为孩子和家长们提供的。接下来，跟着Chevady一起来了解吧！
吉的堡成长中心引入国际知名英语图书馆ReadingBee学习系统，为6-18岁的孩子带来线下精读结合线上巩固的全新英语分级阅读体验。
秉持着Dr.Krashen的阅读理念，吉的堡提供线下高质美感的阅读环境，将绘本、阅读、艺术、语言融入日常培育，引导孩子进行高效率广泛阅读。在这里，孩子可以畅游在多本原版英文书籍中，感受纯正的语言浸泡环境，结合科学的阅读能力评估结果，自主选择喜欢的图书进行阅读。
同时，结合当下OMO教学趋势，吉的堡打造OMO模式英语阅读课程，通过线上分级阅读评测系统和线下英语图书馆，全面提升孩子阅读能力、写作能力、演讲演示能力。
壹·专业选书
满足孩子兴趣与成长
儿童文学作家曹文轩曾言：阅读是一种对生活方式的认同。为孩子挑选具体正向引导的、满足孩子兴趣的书，是培育孩子喜爱阅读的重要环节。研究表明，有50%发中国父母有“书目太多不知道怎么选书”的问题。不放心孩子自己选书，同时自己也不知道该如何从茫茫书海里挑选适合孩子阅读的书籍，这让家长们备受困扰~
在小奇绘本馆，老师会为孩子们精选出全美中小学推荐的好书，科学安排阅读计划，通过绘本、童话故事、科幻小说等启迪孩子思考力、想象力、观察力，建立基础认知体系，收获全方位成长。
同时，ReadingBee线上线下阅读体系会实时记录孩子的阅读喜好和水平，为孩子筛选适宜的书单，并提供专业、多元的阅读评估，精准追踪成长步骤。
贰·海量原版读物
适配深、浅阅读
小奇阅读馆内英文原版藏书多达本，且多为海外著名及获奖作品，美国教师协会、图书馆协会推荐图书，北美小学、国际学校必读图书等。孩子们在这里可以尽情阅读世界名著，体验原版书籍带来原汁原味的精神体验。
每个月精读4-5本外文书，阅读速度和理解力也随之迅速提升。在一本接一本的文化浸润中，孩子们会从最开始的知识积累，逐渐转化为智慧的底蕴。所看、所思、所感知的一切内容都在孩子的脑海中形成具有逻辑性、判断性的知识图谱，并且格物致知，衍生出孩子自己的见解和看法。
浅阅读，靠近知识；深阅读，靠近智慧。海量且进阶式的原版读物，会帮助孩子从浅阅读开始萌芽兴趣，过渡到深阅读的智慧沉淀。这正是小奇阅读馆的初衷所在，不仅仅是一两本图书的知识汲取，更让孩子提升阅读力，收获思维和眼界的大踏步成长。
叁·小奇绘本馆
迈向自主阅读，智慧全面收效
对孩子来说，捧起书籍是否意味着一定能收获知识？面对疑惑时，父母能都帮助拨开云雾？来去匆匆的兴趣感是否能持续保持？在小奇阅读馆，帮助孩子解惑答疑、引导正确阅读、爱上阅读、自主阅读，是主要的目标。
在这里，老师就像引路人，带领孩子从简单阅读过渡到高难度阅读，提供专业阅读指导、制定专属阅读计划，让孩子学会对自己所爱的书籍进行归纳、总结与探讨，慢慢迈向自主阅读。
阅读是一个积累的过程，也是一个需要内化输出的过程。随着阅读储备的不断积累，你会发现孩子具有了一定批判性思维和逻辑思考能力。这时候，适当的分享和表达会让孩子充分发挥自己的才能和思考，收获真正成长。
小奇阅读馆定期举行“书虫分享日”,让孩子可以向伙伴展示最近阅读的书籍，分享见解和感悟。同时，在“户外教学日”活动，孩子可以跳脱室内，在老师的陪伴下去更开放、自由的外景环境中完成主题任务，不断提升自信心和英语学习的动力。
在小奇阅读馆，孩子们读过的每一本书，一定是有读懂的，一定是有启发的，一定是有价值的，这些都将成为宝贵的个人财富！