行是知之始，知是行之成——南京市中海幼儿园《陶行知教育文集》领读活动
“欲求教书好，先做读书人"。阅读是教师成长的必由之路，读了陶行知先生的文集，深深折服于陶先生的教育思想与教育理念，更是感动于陶先生作为一名教育家坚持“知行合一”的赤子情怀。
年5月10日中午，在胡园长的组织下，南京市中海幼儿园全体教师开启读书分享会活动，活动中，胡园长带领大家从作者介绍、内容简介、精华提炼、学习感悟这四个方面来学习《陶行知教育文集》中的教育思想与教育理念。
每天四问第一问：我的身体有没有进步？
第二问：我的学问有没有进步？
第三问：我的工作又没雨进步？
第四问：我的道德有没有进步？
生活即教育生活教育是以生活为中心之教育。生活与教育是一个东西，不是两个东西。它们是一个现象的两个名称，好比一个人的小名与学名。生活即教育；是生活便是教育；不是生活便不是教育。生活教育的生命力特别强，它今天不是完成的东西，明天也不是完成的东西，它会永远随着历史和生活的发展而发展。仿我者死，创我者生！
教学做合一教学做合一这个理论包括三方面：
一是事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教；
二是对事说是做，对己说是学，对人说是教；
三是教育不是教人，不是教人学，乃是教人学做事。
教师们仔细聆听，认真摘记，有了非常多的收获，现场学习气氛浓烈！
通过此次的领读活动，教师们对陶行知先生的教育思想和理念有了更深了解和感悟。相信教师们会继续积极学习，并把这份感悟运用到日后的教学实践中来，做一位“知行合一”的好教师！
和书籍生活在一起，永远不会叹气
排版：仝琳玉
文字：仝琳玉
照片：赵洁
审核：胡欢欢
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