出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题

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资料全称:出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》全套资料

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1,精装本中的“中腰"是指(

A.书壳的封二与封三之间的距离

B.书壳的封一与封四之间的连接部分

c.板与另外两块板之间的空隙

D.书壳超出书芯切口的部分

B.

中腰;

精装本的装帧加工比平装本复杂得多,所以在书刊装帧加工中出现了一些仅适用于精装本的专业用语,包括中腰、中径、中缝、飘口、堵头布、活套和死套等。其中,中腰也称”书腰",指书壳的封一和封四的连接部位,即编辑工作中所说的“书脊"部位。

2,编辑制作录像节目的流程一般不包括()。

A.拍摄录

B.中期复制生产

c.前期准备

D.后期编辑合成

B

录像节目的编辑制作;

编辑制作录像节目的流程一般分为三个阶段:①前期准备。这个阶段编辑按照节目制作要求组建摄制组,明确各人的工作分工和责任。

拍摄录像。这个阶段的工作主要由导演指挥完成。3后期编辑合成。在这个阶段,导演、编辑、录像剪辑等要先审看录像素材,检查素材是否包括分镜头剧本要求的全部内容,画面质量是否符合要求;再根据拍摄现场记录的每段录像素材的资料,经分析后基本确定编辑合成时的切入点和跳出点,大致安排镜头的顺序,以便实际操作时能全局在胸、心中有数;然后开始正式编辑合成。

3,关于音像节目的审查评改,说法正确的是()。

A.首先要审看产品的包装

B.从工作内容来说,审稿完毕后再进行加工

c.音像节目审查评改的步骤与图书的审稿、编辑加工整理有所不同

D.技术人员完成修改后不需再审查

c

审查音像制品需注意的事项;

出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题库A项,在音像制品的审查中,首先要对基本完成制作的母版文件(母带或母盘)进行审查,还要审看产品的包装,最后还需要对音像制品成品进行测试性抽查。B项,对音像节目的审查,从其工作内容来说,实际上是宙稿与修改复核的穿插进行:脚本审查通过后,要对脚本作修改复核;然后再对母盘进行审查,也可能反复进行修改复核工作。D项,技术人员完成修改后,编辑还需对照审查意见进行认真的复核,避免漏改或误改现象生。

4.根据现行《音像制品出版管理规定》和《电子出版物出版管理规定》的规定,不属于电子出版物的是()。

A.一次写入光盘

B.软磁盘

c.数码激光视盘

D.可擦写光盘

c

电子出版物的概念

根据《音像制品出版管理规定》和《电子出版物出版管理规定》的规定,电子出版物,是指以数字代码方式,将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质上,通过电子阅读显示、播放设备读取使用的大众传播媒体,包括只读光盘(CD-ROM,DVD-ROM等)、一次互入光盘(CD-

R,DVD-R等)、可擦写光盘(CD-RW,DVD-RM等)、软磁盘、硬磁盘、集成电路卡等,以及新闻出版广电总局认定的其他媒体形态。

5.在电子出版物的选题策划过程中,应该考虑()等因素。

A.高、精、尖信息技术的大量应用

B.制作者的软、硬件设备条件

c.抵抗计算机病毒侵袭的能力

D.少部分用户的计算机运行环境

B

原创性电子出版物的编辑制作流程

在电子出版物的选题策划过程中,应该考虑的因素有:①制作者的软、硬件设备条住;②人力资源、财力资源;③计算机硬件升级的趋势;④大多数用户的计算机运行环境。

6.下列各项成本中,不属于图书直接成本的是()。

A.书芯用纸费

в.书,印费用

c.出版损失

D.编辑部门办公费

D

出版物的直接成本;

出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题库直接成本指可以分清为哪种产品消耗、直接反映某一出版物品种生产过程的各项支出,计算出版物成本时可以根据原始凭证(如稿费支付单、购置原辅材料发票等)直接计入的成本。为了方便对直接成本的计算,可以将各项费用归结简化为稿酬及校订费、租型费用、原材料及辅助材料费用(如纸张费用和装帧材料费用)、制版费用、印装费(如印刷、复制费和装订、包装费)、出版损失和其他直接费用七个项目。D项,编辑部门办公费属于间接成本。

7.关于在线课程,说法错误的是()。

A.在线教育是在线课程主要的内容载体

B.根据是否收费,在线课程又可分为公开课和收费课程

c.基础教育在线课程又称K12在线课程

D.在线课程表现形式主要有视频点播和视频直播

A

在线课程概述

A项,在线课程是在线教育主要的内容载体,是数字出版的重要产品类型。在线教育是基于网络的教学行为,通过互联网连接,教师与学生可以打破传统课堂的限制开展教学活动,其特点可以归纳为"5Any",即任何学习者(Anyone)通过计算机网络,能够在任何时间(Anytime)、任何地点(Anywhere)学习任何课程(AnyCourse)的任何章节(AnyChapter)。

8,著作权贸易的基本类型之一是()。

A.著作权转让

B.著作权协调

C.出版物外销

D.租型造货

A

著作权贸易的分类;

著作权是民事权利的一种。因此,著作权贸易通常由当事人通过谈判约定交易条件并签订合同,再通过履行合同而实现。按照贸易方式不同,著作权贸易主要分为两种类型-著作权许可使用和蓄作权转让。

9,履行著作权贸易合同时要注意的问题不包括(

A.尊重和保护作者的著作权

B.确认是否续约

c.由买方起草著作权贸易合同

D.及时支付预付金

c

著作权贸易合同的履行;

履行著作权贸易合同时要注意的问题包括:①蔓重和保护作者的著作权;

信守合同;③及时支付版税预付金;

在约定期限内出版发行;⑤确认是否续约;⑥妥善解决合同纠纷。

10.关EН刊eЕ设计,法错误的有().

A.期刊的栏目一般由主编设计

B.进行设计时,要考虑刊物的定位和宗旨

c.栏目一旦确定,不能变动

D.栏目的名称是争取读者"眼球"的重要手段

E.设计的新栏目只要符合期刊的办刊宗旨与风格特色就可以实施

ACE

栏目设计;

出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题库AE两项,期刊的栏目一般由编辑设计,是编辑主体性策划的产物。编辑设计的新栏目要经过编辑委员会或主编批准后,才可以正式实施。C项,栏目的设置不能经常变动,也不能一成不变,要在基本保持稳定的同时开设新栏目来满足读者的新要求。

11,关于期刊稿件审读,说法正确的有()。

A.必须送请外审

B.稿件要符合栏目风格

C.审稿时要注重稿件的时效性

D.要发掘稿件中的创造性

E.篇幅太长的文章虽然内容很好但也不宜采用

BCD

期刊的审稿

期刊审稿的总体要求与一般图书的审稿相同,即必须把握作品的政治性、思想性、科学性、知识性和独创性。除此之外,期刊的审稿还具有“从期刊出发"的特点,具体表现为:①符合期刊的宗旨、定位和适合特定栏目的风格;

把握时效性,及时跟上社会发展变化;③尽量发掘并突出稿件中一点一滴的创造性,为发现、培养新作者打好基础,拓展方向;④要充分考虑一期刊物的容量大小和组配文章的均衡性,要求稿件的篇幅适宜。A项,通常是那些因出版单位缺少相应专业的编辑人员、难以把握其中专业性内容质量的稿件,才需要进行外审。D项,在遇到内容很好但篇幅太长的文章时,编辑一定要精心处理:或者退给作者调整、删节;或者帮助作者拟定分割方案,拆成相对独立的几个部分,以后分期发表。

12,若版面允许,一般图书书脊上可以设计的内容包括()。

A.主书名

B.出版者的图案标志

c.著者姓名

D.出版年份

E.副书名

ABCE

书脊;

根据国家标准《图书和其他出版物的书脊规则》(GB/T-)的规定,一般图书书脊上应设计主书名和出版者名称(或图素标志),如果版面允许还应加上著者或译者姓名,也可加上副书名和其他内容。

13.版心是印刷成品版面上容纳文字图表的部位,由文字、()和间空构成。

A.s

B.图表

c.线条

D.周空

E.底纹

ABCE

考点】书刊版心规格设计;

版心是印刷成品版面中的图文印刷区域(不含出血图像),即版面上容纳文字图表(一般不包括书眉或中缝和页码)的部位。版心由文字、号、图表、线条、底纹和间空构成。

14,下列标题设计中,正确的有()。

A.人生应该是愉快的

B.没钱的欢喜

c.深海女王

D.腌笃鲜

E.意

AD

标题的加空

出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题库标题必须设计得美观、大方。对于字数较少的左右居中标题,为了不显得紧迫局促、虚实失衡,除每一个字本身所具有的字间空距外,一般会适当增加间空。比如,2字标题字间空2字距离,3字标题字间空1宅,4字标题字间空12字,5字及以上的或者占版心宽度1/2及以上的标题,字间则不用加空。要注意字的间空应等距,还要做到一本书或一套书保持一致。左齐排的标题,开本大、版心较宽时,题字少的字间可参照上述做法适当加空。

15,设计通栏图的版面位置时,正确的做法有()。

A.图片宽度若超过版心宽度的2/3,可用通栏图

B.版面若须较大的空白,即使图较小,也可通栏排

c.采用通栏图形式时,为了美观最好把图片排在版面居中偏下一些

D.分栏版面的通栏图,文字部分应该按栏接续

E.采用通栏图形式时,图片要排在呼应文字之后

ABDE

通栏图;

C项,采用通栏图形式时,图片要排在呼应文字之后,尽量不要插在一段文字中间,以免文字被切断而影响阅读。最好是排在版面居中偏上一些,较为美观。

16."三校一读"是()。

A.校对工作的基本制度

B.保证书刊编校质量的基本要求

c.所有校对人员都要进行的工作

D.书刊校对次数的下限

E.以量化管理为特征的制度

ABD

校对工作的规范和程序;

C页,"三校一读是由不同专业技术职务、不同专长的校对者分别进行不同校次的校对,而由责任校对承担技术整理、监督检查各校次质量和通读检查等工作。

E项,"三校一读"是校对工作的基本制度,校对工作量化管理是保证书刊质量和生产运行的常用管理措施,包括任务量化和质量量化两个方面。

17,最常见的校对操作模式包括().

A.初、二连校模式

B.选校模式

C.二、三连校模式

D.人机结合校对模式

E.校改合一模式

ACD

校对操作模式;

出版专业中级考试理论与实务历年真题章节题库校对工序的不同组合形成了多种校对操作模式,较为常见的有以下几种:①、二连校模式;

二、三连校模式;3A机结合校对模式。

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