档案学
1.专业定义
档案学是以档案现象为研究对象，以揭示档案现象的本质和规律为目标的一门综合性学科。
2.培养目标
本专业培养具备系统的档案学基础理论知识,掌握现代管理知识、先进信息技术和档案管理专业技能,能在各级各类档案局、档案馆、党政军机关、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事档案管理、文件管理、信息管理、综合办公工作的应用型人才。
3.培养要求
本专业学生主要学习信息管理科学,特别是文件档案管理的基本理论和基本知识,接受管理学、历史学、信息科学与技术方面的基本训练,能胜任文件处理与管理、档案与档案事业管理、档案信息资源开发利用、档案文献信息保护、信息获取与鉴别、信息组织与分析、文件档案系统设计与运行维护的工作,具备基本的政策分析、制度建设、管理决策、监督控制、质量管理、效能改进、管理体系建设与运行维护能力。
4.主修课程
档案学概论、档案管理学、科技档案管理学(或企业档案管理、专门档案管理)、档案保护技术学、档案信息资源开发利用(含档案文献编纂学)、文书学、电子文件管理、中外档案事业史。
5.知识与能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握信息管理科学,特别是文件档案管理、信息管理的基本理论、基本知识;2.熟悉党和国家在信息资源管理,特别是文件档案管理方面的方针、政策和法律法规;3.了解国内外信息资源管理、档案学的理论前沿和应用前景,了解文件档案工作的发展动态和行业需求;4.具有与培养目标需要和专业发展相适应的较强的观察力、记忆力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我认知能力和逻辑思维能力,一定的批判性思维能力、科学研究和社会实践能力,以及很强的调查研究能力、综合分析能力、口头与书面表达能力、自控与应变能力等;5.掌握现代管理的基本方法、文件档案管理专业技能和相应的信息技术应用方法。
6.主要实践性教学环节
贯穿各种教学活动中的教学参观、观摩模拟、案例分析、调查统计分析、测试验证,以及独立设置的社会调查与实践课程、实验课程、业务实习,综合性的年级论文、学年论文、毕业论文等多种形式的科学研究实践等。
7.主要专业实验
公文处理模拟、文件立卷实务训练、电子文件管理系统演示与分析、档案管理实务训练、档案文献编纂、信息加工利用、信息载体耐久性研究、档案信息保护环境研究、档案信息保护技术实务训练、文献复制与仿真实务训练、文件档案系统设计与开发、数据恢复与迁移实务训练等。
8.就业方向
党政军机关以及各种企事业单位和综合办公部门、秘书部门、人事管理部门、档案管理部门；大型企业特别是合资与外向型企业等的档案管理部门从事管理工作。
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