提高财经类教育图书编校质量的措施

高质量的稿件是出版优秀财经类教育图书的必要条件。对财经图书作者的选择需要十分谨慎,一般根据科目挑选作者。说理性比较强的,一般使用在校任教的老师;实践性或操作性比较强的,多采用实务届人士参与书籍编写工作。在不断寻找新作者和积极维护财经专业作者库的前提下,还要建立起已有作者的考评工作制度,通过系统量化管理,明确目前的作者情况,也可以看出哪些学科作者有空缺,需要补充新的作者资源进来。

作者队伍的考评制度是指针对已经有过合作的作者,在年末或者出版的某一个时间截点,召集与作者有过直接沟通的相关编辑人员,集中为此作者进行出版单位的内容打分。有明确的量化考评制度后,对作者会有一个基本的“画像”,“画像”表示作者在编写书稿的业务能力,业务能力高的作者,要经常联系,为以后的合作打下基础。业务能力不强的作者考虑可否作为编者或副主编出现,辅助主编出书。如果有实在不过关的作者,以后的书籍的修订和编写就不再考虑了。

以此不断优化整个财经专业作者库,人员滚动更新的同时,内部也进行财经队伍的考评制度,优胜劣汰以保证整个财经专业作者库一直高质量且富有生机。

一、提高编辑素质,把关稿件质量

1.保持对专业学科学习的积极性

对于教材来说,学校有固定的使用时间,一般分为春季用书和秋季用书,要保证学生开课前人手一册,还要刨去印制、运输的时间,所以时间截点比较严苛。同样的,财经教辅图书因为市场竞争激烈,书稿的完成具有时间紧、任务重的特点。

人们对财经教材教辅的质量要求越来越高,这会导致某些编辑因为巨大的压力而产生职业倦怠,也有某些编辑会因为超量的工作内容而忽略了图书质量。编辑只有将图书质量放在首要位置,努力提升自己的业务知识积累,才能做到质量与速度共存。这就要求财经编辑不断跟进学科教学情况和科研情况,做到心中有数,以确保出版的图书不落后、不过时。财经编辑需要


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