我们学习了分析阅读的第一步:透视一本书的架构。
如果说整体架构是书的骨架,那么作者还需要为骨架添上血肉,才能赋予一本书生命。
血肉是对骨架的进一步解读,与骨架一样重要,毕竟没有人喜欢读干巴巴的大纲。
作为读者,只有清楚一本书的血液、肌肉、皮肤是如何包裹着骨架的,才能真正读透一本书,这个过程就是诠释一本书的过程。
这一篇我们继续学习分析阅读的第二个步骤:诠释一本书的内容。
包含4个阅读规则,为便于区分,我们顺着第一阶段的规则往下排序:
⑤找出关键词,与作者达成共识
⑥找出关键句,抓住作者的主旨
⑦找出论述,并重构论述过程
⑧找出作者的解答
1、规则5:找出关键词,与作者达成共识
阅读一本书是通过文字与作者沟通的过程,如果双方对同一个词语的理解不同,沟通就会有偏差。
为避免偏差,对书中关键词汇的意思,读者必须与作者书达成一致。
比如,《如何阅读一本书》中“阅读”一词,就有不同的含义。
我们平常理解的“阅读”,是指与阅读文字有关的一切行为。
但书中谈到的“阅读”,有三种含义:为娱乐消遣而阅读;为获得资讯而阅读,为提升理解力而阅读。
就《如何阅读一本书》来说,作者主要是指为提升理解而进行的“阅读”活动。
如果理解不了这一点,就无法与作者达成共识,也就不明白作者为何花费一本书的篇幅讲解如何阅读。
这一规则其实包含了两步:首先读者要找出关键词,其次要理解其在书中的精确含义。
怎么找关键词?
①找专业术语
首先要明确,一本书中大多数词都不重要,只有那些与作者要解决的核心问题有关的词,才是关键词,这些词汇通常是某个领域的专业术语,作者一般会在书中特别强调。
比如达尔文《物种起源》的“物种”一词,马克思《资本论》的“生产力”、“生产关系”等。
②找特殊用语
作者特意强调用法的词汇,某个词其他作者的用法是X,而作者选择了用法Y,并解释自己为什么这么用,那这个词对作者来说就比较重要。
③理解起来有困难的词
阅读过程中,遇到的自己难以理解的词汇,这些词对作者也许不重要,但对你很重要,否则你就不明白作者要表达的意思。
怎么理解关键词的词意?
首先,要判断这个词在全书只有单一的意义还是有多重意义。
如果具有多重意义,你就要结合上下文,并利用自己已经理解的词句,去推敲作者所使用词汇的意思,用已知去理解未知。这也许要经过多次反复阅读才能完成。
另外要注意的是,同一个意思,作者会用不同的词表达。
经过这个过程,你才能与作者达成共识。
很多人读书时,是不太注意字词的,会想当然的以自己理解的意思强加在作者身上,这样你就无法真正理解一本书。
2、规则6:找出关键句,抓住作者的主旨
首先我们要理解“主旨”的意思,主旨是指,作者这句话到底在说什么。
可能是作者对某件事的判断,也可能是作者坚持的某个事实。代表了作者的某种倾向,因此主旨也可以理解为作者的观点。
这一规则也分两步走。首先找出关键句;其次,理解作者在说什么,抓住作者的主旨。
如何找关键句?
①那些你看不懂的句子
有些句子,你读第一遍时,并不明白在说什么,需要反复读几遍才能理解,这对你来说就是关键句。
阅读时要注意,不能仅仅为感兴趣的句子停留,重要的是为不懂的句子停留。
②阐述作者判断的句子
作者在书中表达支持或反对某件事,并解释他为何如此。这种句子可以判定为关键句,有些作者会把这些句子字体加粗,或在下面划线,你就要特别留意。
③包含关键字的句子
规则5中,你找到了一些关键字,那些包含关键字的句子,很可能是关键句。
④前提与结论
作者提出一个观点时,都需要理论、案例来支撑,才好说服读者,这就是一个论述的过程。
作者可能先说结论再说理由;也可能先说理由再得出结论。
因此,那些有前提、有结论,有论述过程的句子,大多是关键句。
如何抓住作者的主旨?
①用自己的话说出来
有些复杂的句子,可能表达了不止一个观点。要真正明白作者的意思,需要读者学会拆解句子,理清前后关系,并用自己的话复述出来。
你要能用完全不同的词句,表达出与作者同样的意思。
另外,同样的观点,作者可能用不同的句子表达,你要能分辨出来,否则你就没有真正理解作者在说什么。
比如,你知道2+2=4,但换种形式4-2=2你就看不明白了,那说明你没有真正理解。
②以熟悉解释陌生
能不能联系自己类似的经验、或熟悉的案例,来解释作者的观点,也就是举一反三的能力。
比如这句话:“除了实际存在的事物,没有任何东西能发挥作用。”
如果你用自己的话表述为:“如果一个东西不存在,它就没有办法发挥作用”,这种转述,说明你的理解还不够深刻。
如果你这样说“只靠可能会下的雨,青草是不会生长的”,那就说明你真正理解了。
3、规则7:找出论述,并重构论述过程
论述是指作者通过一系列案例、理论,解释、证明自己观点的过程,没有支撑的观点是没有说服力的。
这一环节,读者要做的是,找到关键句,整理出与论述有关的所有观点,按顺序组合排列,构建出作者的论证过程。
一本好书,作者经常会做摘要、总结,以帮助读者理解,你在阅读时就不能错过。
《如何阅读一本书》中,介绍了三种有助于找到论述过程的方法:
①