我们学习了分析阅读的第一步：透视一本书的架构。
如果说整体架构是书的骨架，那么作者还需要为骨架添上血肉，才能赋予一本书生命。
血肉是对骨架的进一步解读，与骨架一样重要，毕竟没有人喜欢读干巴巴的大纲。
作为读者，只有清楚一本书的血液、肌肉、皮肤是如何包裹着骨架的，才能真正读透一本书，这个过程就是诠释一本书的过程。
这一篇我们继续学习分析阅读的第二个步骤：诠释一本书的内容。
包含4个阅读规则，为便于区分，我们顺着第一阶段的规则往下排序：
⑤找出关键词，与作者达成共识
⑥找出关键句，抓住作者的主旨
⑦找出论述，并重构论述过程
⑧找出作者的解答
1、规则5：找出关键词，与作者达成共识
阅读一本书是通过文字与作者沟通的过程，如果双方对同一个词语的理解不同，沟通就会有偏差。
为避免偏差，对书中关键词汇的意思，读者必须与作者书达成一致。
比如，《如何阅读一本书》中“阅读”一词，就有不同的含义。
我们平常理解的“阅读”，是指与阅读文字有关的一切行为。
但书中谈到的“阅读”，有三种含义：为娱乐消遣而阅读；为获得资讯而阅读，为提升理解力而阅读。
就《如何阅读一本书》来说，作者主要是指为提升理解而进行的“阅读”活动。
如果理解不了这一点，就无法与作者达成共识，也就不明白作者为何花费一本书的篇幅讲解如何阅读。
这一规则其实包含了两步：首先读者要找出关键词，其次要理解其在书中的精确含义。
怎么找关键词？
①找专业术语
首先要明确，一本书中大多数词都不重要，只有那些与作者要解决的核心问题有关的词，才是关键词，这些词汇通常是某个领域的专业术语，作者一般会在书中特别强调。
比如达尔文《物种起源》的“物种”一词，马克思《资本论》的“生产力”、“生产关系”等。
②找特殊用语
作者特意强调用法的词汇，某个词其他作者的用法是X，而作者选择了用法Y，并解释自己为什么这么用，那这个词对作者来说就比较重要。
③理解起来有困难的词
阅读过程中，遇到的自己难以理解的词汇，这些词对作者也许不重要，但对你很重要，否则你就不明白作者要表达的意思。
怎么理解关键词的词意？
首先，要判断这个词在全书只有单一的意义还是有多重意义。
如果具有多重意义，你就要结合上下文，并利用自己已经理解的词句，去推敲作者所使用词汇的意思，用已知去理解未知。这也许要经过多次反复阅读才能完成。
另外要注意的是，同一个意思，作者会用不同的词表达。
经过这个过程，你才能与作者达成共识。
很多人读书时，是不太注意字词的，会想当然的以自己理解的意思强加在作者身上，这样你就无法真正理解一本书。
2、规则6：找出关键句，抓住作者的主旨
首先我们要理解“主旨”的意思，主旨是指，作者这句话到底在说什么。
可能是作者对某件事的判断，也可能是作者坚持的某个事实。代表了作者的某种倾向，因此主旨也可以理解为作者的观点。
这一规则也分两步走。首先找出关键句；其次，理解作者在说什么，抓住作者的主旨。
如何找关键句？
①那些你看不懂的句子
有些句子，你读第一遍时，并不明白在说什么，需要反复读几遍才能理解，这对你来说就是关键句。
阅读时要注意，不能仅仅为感兴趣的句子停留，重要的是为不懂的句子停留。
②阐述作者判断的句子
作者在书中表达支持或反对某件事，并解释他为何如此。这种句子可以判定为关键句，有些作者会把这些句子字体加粗，或在下面划线，你就要特别留意。
③包含关键字的句子
规则5中，你找到了一些关键字，那些包含关键字的句子，很可能是关键句。
④前提与结论
作者提出一个观点时，都需要理论、案例来支撑，才好说服读者，这就是一个论述的过程。
作者可能先说结论再说理由；也可能先说理由再得出结论。
因此，那些有前提、有结论，有论述过程的句子，大多是关键句。
如何抓住作者的主旨？
①用自己的话说出来
有些复杂的句子，可能表达了不止一个观点。要真正明白作者的意思，需要读者学会拆解句子，理清前后关系，并用自己的话复述出来。
你要能用完全不同的词句，表达出与作者同样的意思。
另外，同样的观点，作者可能用不同的句子表达，你要能分辨出来，否则你就没有真正理解作者在说什么。
比如，你知道2+2=4，但换种形式4-2=2你就看不明白了，那说明你没有真正理解。
②以熟悉解释陌生
能不能联系自己类似的经验、或熟悉的案例，来解释作者的观点，也就是举一反三的能力。
比如这句话：“除了实际存在的事物，没有任何东西能发挥作用。”
如果你用自己的话表述为：“如果一个东西不存在，它就没有办法发挥作用”，这种转述，说明你的理解还不够深刻。
如果你这样说“只靠可能会下的雨，青草是不会生长的”，那就说明你真正理解了。
3、规则7：找出论述，并重构论述过程
论述是指作者通过一系列案例、理论，解释、证明自己观点的过程，没有支撑的观点是没有说服力的。
这一环节，读者要做的是，找到关键句，整理出与论述有关的所有观点，按顺序组合排列，构建出作者的论证过程。
一本好书，作者经常会做摘要、总结，以帮助读者理解，你在阅读时就不能错过。
《如何阅读一本书》中，介绍了三种有助于找到论述过程的方法：
①