班主任专业成长书籍共读共写项目陆可蓉

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陆可蓉

陆可蓉,小学语文二级教师,任教于乐昌市乐城第一小学,韶关市张友清名班主任工作室学员。从教三年,是教师队伍中一位正在努力学习的“小白”,曾获得乐昌市中小学班主任能力大赛小学组二等奖、乐昌市乐城第一小学班主任能力大赛二等奖。

班主任也是一位“艺术家”

乐昌市乐城第一小学陆可蓉

 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在孩子们朗朗的读书声中,我看着窗外冒着嫩枝叶的树丫,竟一时恍惚了。遥想年少的时光,不禁感叹,曾经我也是一名学子,现如今成为了一名教书育人的教育工作者,感觉肩上的担子沉甸甸的。

作为一名年轻的班主任,我有幸成为韶关市张友清名班主任工作室学员,张老师常常分享班主任工作经验,并给我们推荐了系列班主任专业成长书籍。近期阅读的一本书是来自张万祥老师的《致年青班主任》。看到书名,我倍感温暖,并不禁感叹,这不就是给我“量身定制”的书籍吗?

《致青年班主任》全书共分六辑,分别是“善于学习和积累”、“讲究工作艺术”、“规划造就成功人生”、“不断砥砺人生”和“拥抱成长的智慧”。我感触最深的是第二辑“讲究工作艺术”,其中包含了以下内容:做一个讲求工作艺术的班主任、做一个善于讲故事的班主任、做一个善于运用最新信息的班主任、做一个善于运用名文施教的班主任、做一个善于利用诗歌施教的班主任、做一个


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