教育视角特色图书馆学学科体系构建的路

前言

作为一门成长中的学科,图书馆学学科体系要与时俱进,不断发展以适应环境变化。在明晰构建基础之上,中国特色图书馆学需要进一步结合时代大势,对接国家战略,解决社会关切,契合事业发展,衔接旧学新知,遵循继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性等科学理念,从学科全局全貌出发,全方位、多视野考虑其发展路径。

凝练中国特色,推进中国特色理论实践创造性转化。对接国家战略,实现图书馆学科前沿对接为促进图书馆学科发展服务于社会发展,图书馆学在深化学科内涵的同时还需要不断拓展学科外延,吸收一些涉及国家发展与创新层面更为广泛的内容,将其纳入图书馆学研究范围,并逐步成为图书馆学学科体系的构成部分。

因此,中国特色图书馆学学科体系建设应当紧扣国家战略布局,把握社会变革形势与趋势,将各项国家战略有机、及时地反映到学科研究进展中,为图书馆学应用实践服务于国家重大发展战略和社会重大需求提供强有力支撑,在总体国家战略主导下实现更科学、准确的学科发展定位。

例如,在国家经济社会发展和国家重大战略实施的进程中承担起公共文化事业发展的理论支撑使命,围绕文化强国、国家文化数字化、书香中国、创新驱动发展、数字中国、文化软实力建设、乡村振兴、国家治理体系与治理能力现代化建设等与图书馆事业发展密切相关的战略需求开展相应的研究和实践,这是图书馆学学科体系彰显中国特色的体现。

聚焦社会现象,科学剖析与解答时代之问时代课题是学科体系创新的推动力。中国化的最终目标要为解决当今时代下图书馆事业发展中的现实问题服务,这就需要中国特色图书馆学学科体系根据自身实际,结合自身特色,把握时代脉搏,回应社会需求,让进步的思想在中国的文化实践沃土中生根发芽。

因此,中国特色图书馆学学科体系的构建要密切联系社会现实需求,深入了解思考、准确把握、善于解释并解决中国图书馆场域中存在的各类疑难问题,尤其是社会面临的重大课题,根据现实工作需要构建能切实指导图书馆工作实践的学科体系,更好地支撑中国图书馆事业发展。

时代课题也是理论创新的推动力,图书馆学学科体系构建还应当顺应时代发展变化,在不同的发展阶段根据时代条件,赋予图书馆学理论各具特色的发展要素与鲜明的时代特征,增强学科体系的时代适应性和外部适切性,作出符合时代特征的科学剖析与解答,回应社会与时代的呼唤与关切。

具体来看,有诸多时代问题有待图书馆学学科直面解决。年以来,文旅融合这一备受


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